2025年部编人教二年级下册我的好朋友教案精选.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

人教版二年级语文下册写话《我的好朋友》

盐边县城第一小学校赵学琼

教学目标：

1.说说好朋友的与众不同。

2.敢于在同伴面前发言，声音洪亮，做文明听众。

3.按顺序把话写通顺、写具体。

教学重难点：

1.用自己的话说说好朋友的与众不同。

2.按顺序把话写通顺、写具体。

教学准备：PPT课件

教学时间：1课时

教学过程：

一、播放视频导入：

1.播放抖音做手工，问：你看到了什么？他们是你的朋友吗？

2.播放木里小朋友的抖音，设置一个悬念：藏着一个秘密。

3.导入新课：今天我们一起来说说我们的小伙伴、好朋友。

二、指导写话：

1.播放《找朋友》，让小朋友们在音乐中去回忆一下自己的好朋

友，会想起谁？

2.老师回忆自己的一个好朋友，进行说话指导。

他是谁？长什么样子？经常和他一起做什么？（生答师板书）

3.出示写话要求：

（1）选择一个最要好的朋友写话。

（2）认真观察好朋友的样子，要抓住与众不同的主要特征。

1.2小组读要求，其余同学思考：最要好和与众不同是什么

意思？

4.老师的范文引路。（揭晓秘密）

（帮木里白碉小学的小熊同学找一找好朋友）

（1）出示范文，抽两个学生读，

问：你从哪些词句可以看出与众不同和最要好？

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

（2）出示图片：小熊同学的好朋友是谁？你是怎样找到的？

三、同桌合作说话：

1.出示小方同学的好朋友介绍，抽学生读一读。请你像他这样，

介绍一下你的好朋友吧！

2.同桌按顺序说说自己好朋友最与众不同的地方，2分钟后选

出优秀选手。要求：

（1）声音洪亮，富有趣味。（2）吐字清楚，讲普通话。

（3）回答提问细致有礼貌。（4）做文明听众。

3.同桌自由交流。评选优秀选手。

四、班级交流展示：

1.推荐代表，讲述最好的说话稿。

2.展示：优秀选手上台展示说话。

五．学生写话和展示：

1.要求：要流畅通顺，写好的文章要整洁干净，标点符号占一

格。2.强调：要把文章结构写好！

3．展示：优秀习作展示。

六．课堂总结：（18）

我们每个人都有好朋友,好朋友之间要互相帮助，互相关心。希

望我们2.6班的同学能共同架起一座座友谊的桥梁……

板书：我的好朋友

谁样子做过的事

认真观察与众不同

有顺序

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

学科语文年级/册二年级（下）教材版本部编版

课题名称