情感教育与法治教育结合的复习路径.docx

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情感教育与法治教育结合的复习路径

前言

复习时应以问题为导向，引导学生提出关键问题，并通过问题的讨论与解答来引发学生的批判性思维。问题应具有一定的挑战性，使学生在解答过程中能够批判性地思考问题的本质及其背后的原因。在这种策略下，学生不仅是记忆和理解知识点，而是在思考中发现自己的不足并逐步改进。

在道德与法治课程的复习中，应注意将知识点与实际生活紧密结合。学生需要理解社会责任感不仅仅是课本上的抽象概念，而是与日常生活紧密相关的实践要求。例如，在复习过程中，可以引导学生思考一些社会热点问题，让他们结合所学内容，讨论如何履行社会责任，如何通过自己的行