2025年人教版四年级语文上册期末全真模拟试题.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册期末全真模拟试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

踪迹(zōngzhōng)感慨(kǎigǎi)沉着(chénzhāo)

狭窄(xiáxiè)瘦弱(shòuruò)蜿蜒(wānyán)

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不舍亡羊补（）（）心（）目

（）（）大悟人才（）（）（）（）不舍

3.选词填空。

（居然果然仍然突然）

(1)下课铃一响，同学们就（）冲出了教室。

(2)他平时学习很努力，考试结果（）取得了好成绩。

(3)江南的春天，景色美得让人（）赞叹。

(4)我正走在路上，突然碰到了一位多年的老朋友。

4.修改下列句子中的错别字。

(1)这座高大的建筑物显得格外雄伟壮（）。

(2)通过老师的耐心教（）导，我明白了这道题的解题方法。

(3)小明在回家的路上，不小心摔了一交，膝盖上流了鲜（）血。

5.用“……不但……而且……”造句。

6.给句子加上合适的标点符号。

(1)他拿着奖状高兴得又蹦又跳

(2)老师问我们为什么要学习语文

(3)小鸟在树上叽叽喳喳地叫着好像在唱歌

7.抄写句子，注意书写规范。

读书使人进步，思考使人深邃。

8.根据课文内容填空。

(1)《观潮》一文中，描写钱塘江大潮来临前江面景象的句子是：“水天相接的地方出现了一道红彤彤的朝霞，刹那间变成了一道白色城墙。”这句景物描写突出了大潮的（）特点。

(2)“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人（）的《》。

(3)《麻雀》这篇课文通过记叙（）和（）之间发生的事情，表现了（）。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

短文：

小溪从山涧中流淌出来，一路欢歌。它唱着歌，蹦蹦跳跳地向前跑，溅起一朵朵水花。它流过草地，草地上铺满了五颜六色的小野花，小溪和花儿们一起跳舞。它又流过森林，树木像绿色的巨人一样，为小溪遮风挡雨。小溪感谢它们，继续欢快地向前奔去，要去远方的大海。

1.短文主要描写了什么？请用简洁的话概括。

2.从短文中找出描写小溪动作的词语，写两个。

3.短文中提到了小溪流经了哪些地方？请按顺序写出。

4.你觉得小溪的心情是怎样的？从哪些语句可以看出来？

5.你还知道哪些关于小溪或河流的描写？简单写一写。

三、习作

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请根据题意，写一篇作文。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.zhōnggǎizhāoxiáshòuwān

解析：考查常用字的正确读音，需结合词义记忆。如“沉着”的“着”读zhāo，“狭窄”的“窄”读xiá。

2.焦焦欣欣恍恍洋洋

造句：小明考试得了满分，他欣喜若狂。

解析：考查成语的补全和运用能力。需熟悉成语结构，“焦”字在“焦急”、“焦躁”中，“欣欣”在“欣欣向荣”、“欣欣然”中，“恍恍”在“恍然大悟”、“恍恍惚惚”中，“洋洋”在“洋洋得意”、“洋洋洒洒”中。造句时注意语句通顺，符合逻辑。

3.(1)突然(2)果然(3)欣欣(4)焦焦

解析：考查近义词的辨析和运用。需理解每个词语的意思。“居然”表示出乎意料，“果然”表示事物的发展与预期相符，“突然”表示在短时间内发生，“欣欣”表示喜悦、茂盛的样子，“焦焦”常与“不安”连用表示焦急的样子。根据句意选择最合适的词语。

4.(1)览(2)育(3)鲜

解析：考查同音字或形近字的辨析能力。需认清字形，理解字义。“雄伟壮（）”应为“雄伟壮（览）”，“教（）导”应为“教（育）导”，“鲜（）血”应为“鲜（血）”。

5.妈妈不但工作很忙，而且每天还坚持锻炼身体。

解析：考查关联词语的运用。“不但……而且……”表示递进关系，前后分句意思层层深入。造句时，前一句提出一个情况，后一句在前面情况的基础上，提出更进一步的情况。

6.(1)他拿着奖状，高兴得又蹦又跳。

(2)老师问：“我们为什么要学习语文？”

(3)小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。

解析：考查标点符号的正确使用。句号用于陈述句末尾，问号用于疑问句末尾，引号用于直接引语，逗号用于句子内部停顿，感叹号用于感叹句