1.3园林树木生长发育的整体性（课件）-高一《栽培学》同步教学（东南大学出版社）.pptxVIP

园林树木生长发育规律;四、园林树木生长发育的整体性

树木是一个结构与功能均较复杂和完善的有机整体，构成这个有机体的各部分器官之间，生长发育的各阶段或过程间，既存在相互依赖、相互调节的关系，也存在相互制约、相互对立的关系。这种相互对立与统一的关系，表现为树木生长发育的整体性。

园林树木生长发育的整体性的表现，主要包括各器官之间、地上部分与地下部分、营养生长与生殖生长的相关性等。;1、各器官之间的相关性

（1）顶芽与侧芽、根端与侧根的相关性

顶端优势、摘心、切断主根、切断侧根

（2）果与枝的相关性

大小年现象

（3）树高与直径的相关性

（4）营养器官与生殖器官的相关性

关系复杂：既相互促进又相互制约

（5）其他器官之间的相关性

各器官是互相依存和作用的

;2、地上部分与地下部分的相关性

（1）地上部分与地下部分的动态平衡

根冠比、根枝比

（2）根系与地上部分的对应关系

根系和地上部分还有一定的对应关系，不少树木的根系分布范围与树冠基本一致。

（3）地上部分与地下部分生长节奏交替

树体能够通过错开各自的生长高峰，来调节地上部分与地下部分对养分竞争关系。;3、营养生长与生殖生长的相关性

（1）树木营养生长的特点

年周期的营养特点：氮素代谢、碳素代谢、营养分配中心

生命周期的营养特点：小老头树、大小年现象、“以无机促有机，以有机夺无机”

（2）营养生长与生殖生长的相关性

树木生殖器官的生长发育建立在营养器官生长良好的基础上，没有健壮的营养生长，就难有生殖生长。树木营养器官的生长，也要消耗大量的养分，营养生长过旺，势必会抑制花芽分化、开花和结果等生殖生长。

“大小年现象”

;4、树木生长大周期

树木各器官的生长规律都是起初生长缓慢，随后逐渐加速，继而达到最高速度，随后又减慢，直到完全停止，即按照慢—快—慢这种“S”曲线规律进行。树木一生按此规律生长的过程，称之为“生长大周期”。

不同树木在一生中生长高峰出现的早晚及延续期限不同。

实践中经常根据早期生长速度的差异，把园林树木划分为速生树、中生(速)树和慢生(长)树3类。;5、树木规格的描述

树木的规格一般以树高、胸径、冠幅、枝下高、地径等表示。树高指地面至树木顶稍的高度，通常用m表示。胸径指距地面1.3m处树干的直径，通常用cm表示。冠幅指树冠的平均直径，一般取树木东西向和南北向树冠直径的平均值，常用m表示。枝下高指地面至苗木最下一个分枝的高度，通常用cm表示。地径指近地面处树干直径，常用cm表示。

;五、园林树木群体及其生长发育规律

1、园林树木群体的组成

（1）园林树木群体的概念

生长在一起的植物集体称为植物群体。按其形成和发展中与人类栽培活动的关系来讲，可分为两类：一类是植物自然形成的，称为自然群体或植物群落；另一类是人工形成的，称为人为群体或栽培群体。

;栽培群体的组成结构：

栽培群体完全是人为创造的，其中有采用单纯种类的种植方式，也有采用立体混合等各种配植方式，因此其组成结构的类型是多种多样的。栽培群体所表现的形貌也受组成成分、主要的植物种类、栽植的密度和方式等因子所制约。

;（2）园林树木群体的组成

自然群体的组成结构及外貌特征：

优势种

群体的外貌主要取决于优势种的生活型。

群体中树木个体的疏密程度与群体的外貌有着密切的关系。

群体中种类的多少，对其外貌有很大的影响。

色相。

季相。

各地区不同的植物群体，常有不同的垂直结构“层次”。层次是从群体结构的高低来划分的，即着重于形态方面。

层片是着重从生态学方面划分的，如常绿高位芽植物和落叶高位芽植物为两个层片。;2、群体的生长发育和演替

（1）幼年期（群体的形成期）

（2）青年期（群体的发育期）

（3）成年期（群体的相对稳定期）

（4）老年及更替期（群体的衰老期及群体的更新与演替）

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总结：

树木的生命周期和年周期及其相关的栽培管理措施。

什么是物候、物候期及其栽培学意义。

各器官的生长发育：①园林树木根系的类型及其分布特点；②芽的特性；③叶幕的类型；④茎枝的生长的类型、分枝方式、特性；⑤花芽分化与开花的类型的类型、影响花芽分化的因素和控制花芽分化的途径；⑥座果与落果、促进果实发育的途径。

园林树木各器官之间的相关性；营养生长与生殖生长的相关性（“大小年”现象）；地上部分与地下部分的相关性（“根深叶茂、根固枝荣”）。

树木群体的组成及生长发育和演替多的个时期。