2025年辽宁省锦州市实验学校中考模拟历史试卷（三）.docVIP

2025年辽宁省锦州市实验学校中考模拟历史试卷（三）

一、选择题

(★★)1.中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。我们从考古发掘出的一些遗址中，能够看出早期人类的生产生活情况。符合生活在黄河流域、居住半地穴式房屋、种植粟等条件的远古遗址是

A．半坡遗址

B．河姆渡遗址

C．良渚古城遗址

D．周口店猿人遗址

(★★)2.范文澜在《中国通史简编》中写道：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出（）

A．王室衰微

B．诸侯争霸

C．政治腐败

D．赋税沉重

(★★★)3.在期末复习时，历史老师将中国古代著名人物按类进行了整理分工，其中第三组所得任务属于（）

第一组

第二组

第三组

第四组

成吉思汗、努尔哈赤

陈胜、李自成

张仲景、李时珍

司马迁、司马光

A．少数民族首领

B．著名历史学家

C．著名医药学家

D．农民起义领袖

(★★)4.某同学在学校“统一多民族国家的巩固与发展”展览墙上看见了此人图像（见下图），下列属于他的功绩是（）

郑成功像

A．成功收复新疆

B．平定准噶尔叛乱

C．成功收复台湾

D．设置澎湖巡检司

(★★)5.铸牢中华民族共同体意识，促进各民族的交往交流交融，实现国家统一、繁荣昌盛。下面最能反映民族交融的是（）

A．三国鼎立

B．北魏孝文帝改革

C．郑和下西洋

D．鉴真东渡日本

(★★★)6.下面是同学们制作的知识结构图，它反映的主题是（）

A．辛亥革命历史背景

B．封建帝制的新发展

C．列强对华侵略加剧

D．共和与专制的较量

(★★★)7.下面两个建筑见证了中国共产党（）

A．从单枪匹马到国共合作

B．从国共对峙到国共合作

C．从中心城市暴动到农村包围城市

D．从全民族抗战到解放战争

(★★★)8.下面所示是某同学在阅读教材时做的笔记，据此判断他阅读的内容是（）

1.《论十大关系》

2.中共八大

3.社会主义总路线

4.“大跃进”和人民公社化运动

5.八字方针

A．中国国际地位提高

B．人民生活方式变化

C．在探索中曲折前进

D．社会主义建设成就

(★★)9.观察下图《新中国成立以来国内生产总值增长率变化示意图》，对图中1957年、1984年、1993年三个“高点”出现共同原因分析正确的是（）

A．社会主义制度的建立

B．政策变革或调整的推动

C．改革开放的不断深入

D．社会主义市场体制建立

(★★)10.下图为古代曾出现过的一些著名帝国示意图。这些帝国都曾（）

A．以地中海为“内湖”

B．与中国建立密切联系

C．以基督教为“国教”

D．地跨欧亚非三个大洲

(★★★)11.某历史学习小组在学习世界史期间总结了如下关键词，其探究的重点最可能是（）

庄园制度的瓦解

人文主义的兴起

连成整体的世界

“三角贸易”与殖民争霸

A．封建时代的欧洲

B．资本主义制度的确立

C．欧洲步入近代

D．工业革命与共产主义运动兴起

(★★★)12.依靠可信史料是学习历史应具备的重要能力。研究“资产阶级改革”可信度最高的材料是（）

A．

B．

C．

D．

(★★★)13.漫画是时代的反映，下图是两张1913年的宣传画，从中可以看出（）

A．两大军事集团形成与竞争

B．战争进入白热化阶段

C．世界大战削弱欧洲力量

D．国际联盟的脆弱性

(★★★)14.孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”之先驱。下面两图所蕴涵的共同主题是（）

A．推翻封建制度

B．推翻殖民统治

C．非暴力不合作

D．实现民族自强

(★★)15.历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。下列属于历史解释的是（）

A．1945年10月，联合国正式成立，总部设在纽约

B．1961年，不结盟运动正式成立

C．1993年，欧洲联盟成立，大大加快了欧洲一体化进程

D．1995年1月，世界贸易组织正式成立

二、综合题

(★★★★)16.经济活动是人类历史发展的一条主线。为了学习“中国古代经济的发展”，某同学搜集到以下材料，请阅读材料完成学习。

材料一

A.司母戊鼎B.玉蟾遗址出土的稻谷C.南朝青瓷刻花单柄壶

D.交子E.《前门街市图》F.筒车

材料二楚越之地