2025年中考语文复习技巧(教师中心稿) .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

中考语文复习技巧（教师中心稿）

把握重点巧用方法

现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样

两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生

的课外迁移能力，考查课本的内容仅有12分，因此往往把精力投放在

一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，

认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感

觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实

际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从

前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，

复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做

到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。

那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？下面结合

我们学校老师在最后复习阶段的几点做法，简单谈谈：

首先，应认真“吃”透近两年济南市的中考题。

近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本

上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”

和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：

从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现

代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤

其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问

题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析？现仅

就试卷的四大板块简单说明。

一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名

篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。

不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更

要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。

二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习

时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和

用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句

子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基

本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要

拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美

的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，

这样复习可以起到事半功倍的效果。

近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较

浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过

的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。

文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：

（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含

义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住

句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语

推导词语在文中的含义。（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通

假、偏义复词等特殊现象。（5）若直译不通，则用意译。须根据上下

文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。

解