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研究报告

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数学教研组教师培养计划(3)

一、教研组教师培养目标

1.1.提升专业素养

(1)在提升数学教研组教师专业素养方面，我们首先关注的是学术研究能力的培养。通过组织定期的学术研讨会和专题讲座，教师们得以接触到最新的数学教育研究成果。例如，近三年来，我们共举办了20场学术研讨会，邀请了国内外知名数学教育专家进行授课，参与教师超过200人次。这些活动不仅拓宽了教师的学术视野，还激发了他们在数学教育领域进行深入研究的兴趣。据统计，参与研讨的教师中有80%以上在会后提交了研究论文，其中30%的论文在国内外学术期刊上发表。

(2)其次，我们重视教育理论的学习