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大学课件制作合作规定

一、总则

大学课件制作合作旨在规范课件制作流程，明确合作双方的权利与义务，确保课件质量与教学需求相符。本规定适用于所有参与课件制作的合作方，包括但不限于教师、学生、校外专家及合作机构。

二、合作主体与职责

（一）合作主体

1.课件需求方：主要为授课教师或教学管理部门，负责提出课件制作需求、审核内容质量及最终交付。

2.课件制作方：可为学生团队、校内技术支持部门或外部合作机构，负责课件的策划、设计、开发与交付。

（二）职责分工

1.课件需求方职责：

(1)明确课件主题、目标受众及核心内容要求。

(2)提供相关教学资料、参考文献及格式规范。

(3)参与课件的评审与修改，确保内容科学、准确。

2.课件制作方职责：

(1)根据需求方要求，制定课件制作计划，包括时间节点与资源分配。

(2)采用标准化的课件设计模板，确保视觉效果与教学逻辑统一。

(3)提供可编辑的源文件及必要的使用说明。

三、课件制作流程

（一）需求确认阶段

1.课件需求方提交《课件制作需求书》，包含以下内容：

(1)课程名称与编号。

(2)课件使用场景（如课堂教学、在线学习等）。

(3)预期时长与核心知识点。

2.课件制作方在收到需求书后3个工作日内反馈可行性确认，并协商初步方案。

（二）制作阶段

1.课件制作方根据确认方案，分阶段提交阶段性成果，包括：

(1)草稿版本：提交初步内容框架与设计初稿，需求方需在1周内反馈修改意见。

(2)定稿版本：完成所有内容填充与美化，提交前需通过技术兼容性测试（如多平台适配）。

2.需求方在收到定稿版本后5个工作日内完成最终审核，提出修改建议。

（三）交付与反馈

1.课件制作方根据审核意见完成修改，正式交付最终版本。

2.需求方需在交付后2周内提供使用反馈，包括内容完整性、技术稳定性等方面。

四、质量标准与验收

（一）内容标准

1.知识点准确率：核心概念错误率≤5%。

2.逻辑性：章节衔接自然，符合教学顺序。

3.更新要求：如涉及时效性内容（如数据、案例），需标注来源并定期核对。

（二）技术标准

1.文件格式：优先使用.pptx或.pdf，确保跨平台兼容性。

2.交互功能：如需嵌入视频或动画，需提前测试播放流畅度。

3.字体与配色：采用无障碍设计原则，避免低对比度组合。

（三）验收流程

1.课件制作方提交验收申请，附《课件质量自评表》。

2.需求方组织3人以上验收小组，依据本规定逐项打分（总分100分，≥85分为合格）。

3.验收不合格的课件，制作方需在1个月内完成整改。

五、知识产权与保密

（一）知识产权归属

1.课件内容原创部分归制作方所有，但需配合需求方进行教学使用授权。

2.引用第三方素材（如图表、案例）需提供授权证明或注明来源，禁止侵权使用。

（二）保密义务

1.合作双方对课件制作过程中涉及的教学资料、技术方案等负有保密责任。

2.未经对方书面同意，不得向第三方披露或用于非合作目的。

六、争议解决

（一）协商解决

1.合作双方在合作过程中出现分歧，应首先通过书面沟通协商解决。

2.协商周期不超过10个工作日，如达成一致则签订补充协议。

（二）第三方调解

1.若协商未果，可申请学校教务处或第三方专业机构进行调解。

2.调解意见具有参考效力，双方应优先遵照执行。

七、附则

（一）本规定自发布之日起生效，适用于所有合作课件项目。

（二）本规定由教务处负责解释，未尽事宜可另行补充说明。

一、总则

大学课件制作合作旨在规范课件制作流程，明确合作双方的权利与义务，确保课件质量与教学需求相符。本规定适用于所有参与课件制作的合作方，包括但不限于教师、学生、校外专家及合作机构。

二、合作主体与职责

（一）合作主体

1.课件需求方：主要为授课教师或教学管理部门，负责提出课件制作需求、审核内容质量及最终交付。

2.课件制作方：可为学生团队、校内技术支持部门或外部合作机构，负责课件的策划、设计、开发与交付。

（二）职责分工

1.课件需求方职责：

(1)明确课件主题、目标受众及核心内容要求。

-具体操作：需提供详细的课程大纲、教学目标、重点难点及适用教材版本，确保制作方向与实际教学需求一致。

(2)提供相关教学资料、参考文献及格式规范。

-清单示例：需提供的资料包括但不限于：课程PPT模板、历年试题、推荐阅读文献清单、高清图片或图表素材。

-格式规范：明确字体要求（如标题使用黑体、正文使用宋体）、字号大小、颜色搭配及动画使用限制。

(3)参与课件的评审与修改，确保内容科学、准确。

-评审流程：需在制作方提交阶段性成果后3个工作日内完成初步审核，并出具书面反馈意见，注明修改优先级。

2.课件制作方职责：

(1)根据需求方要求，制定课