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高校人工智能通识课程全覆盖的策略及实施路径

引言

人工智能基础课程的教学方法应与传统的教学方式有所不同。理论教学的基础上，需要强化实践环节，注重学生的动手能力和工程实践能力的培养。可以通过实验、项目驱动、案例分析等方式，鼓励学生在实际问题中运用所学的理论，进一步理解和掌握人工智能技术的应用。

人工智能技术的快速发展带来了诸多社会、伦理和法律问题。高校应当在课程体系中引入与人工智能相关的伦理、社会影响以及法律规范的讨论，培养学生的社会责任感和道德判断能力。通过课程内容的设置，使学生不仅能够掌握人工智能技术，还能充分认识到技术发展所带来的潜在风险和