血液循环课件-苏教版生物八年级上册.pptx

苏教版（2024）八年级上册第2节血液循环第5单元第13章循环系统

学习目标21识记体循环和肺循环的途径，知道体循环和肺循环是同时进行、相互协调的。（生命观念）学会区分动脉血和静脉血。（社会责任）3通过“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验，理解毛细血管适于物质交换的特点，并明确体循环和肺循环中血液成分的变化。（科学探究）

目录体循环和肺循环01毛细血管与物质交换01

课堂导入在医院看病时，医生根据病情，必要时会对患者进行输液治疗。输液能够让药物通过静脉快速进入循环系统，并通过血液循环运送到全身各处。那么，进入静脉中的药物是怎样到达全身各处的呢？血液循环过程中，血液成分又会发生什么变化？