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2024-2025学年湖南邵阳市第二中学高三高考考前热身考生物试题试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于人类与环境的叙述错误的是()
A.温室效应会引起永冻土融化 B.植树造林是防治酸雨最有效的方法
C.工业用水封闭化属于水体污染治理的措施 D.大气中臭氧层减少会使人体免疫功能减退
2.下列细胞中的结构所对应的成分,不正确的是()
A.核糖体:蛋白质和核酸 B.中心体:蛋白质和脂质
C.线粒体内膜:蛋白质和脂质 D.染色体:蛋白质和核酸
3.下列有关免疫学应用的叙述,错误的是()
A.用人工标记的抗体可以对组织内相应的抗原进行检测
B.抑制T细胞增殖可降低异体器官移植的免疫排斥反应
C.注射动物血清的目的是刺激机体产生记忆细胞和抗体
D.注射青霉素前进行皮试能判断机体是否对青霉素过敏
4.我国是世界上最早种植水稻的国家。现存的东乡野生稻具有耐冷基因,因此具有较强的耐冷性。可利用东乡野生稻对普通栽培稻进行改良,选育出耐冷的栽培稻。下列相关叙述错误的是()
A.不同栽培稻之间的基因差异体现了基因多样性
B.东乡野生稻较强的耐冷性是定向变异的结果
C.利用东乡野生稻台种体现了生物多样性的直接价值
D.东乡野生稻在进化过程中耐冷基冈频率发生改变
5.关于二倍体生物在自然状态下进行有丝分裂和减数分裂异同点的叙述,正确的是()
A.纺锤丝牵引着移动到同一极的染色体都是非同源染色体
B.减数分裂过程中核基因数目与染色体组数的加倍减半都是同步的
C.有丝分裂产生的不同子细胞中核基因组成都是相同的
D.等位基因的分离可发生在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期
6.如图为某家族两种遗传病系谱图,其中有一种遗传病为红绿色盲,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示。下列相关叙述错误的是()
A.甲病为常染色体显性遗传病
B.若Ⅲ5为正常女性,基因型是aaXBXb或aaXBXB
C.Ⅲ1与正常男性结婚,子女患病的可能性是1/4
D.若Ⅲ5为XXY型红绿色盲个体,最可能由Ⅱ3减数第一次分裂后期染色体分配异常引起的
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下图表示人体神经系统对排尿的控制,其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答:
(1)当膀胱充盈后,人会产生尿意,请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径:_____________________________。某人受到惊吓后出现了尿失禁,原因是______________。
(2)当尿液进入尿道后,尿道感受器兴奋,兴奋传入初级排尿中枢,进一步加强排尿中枢的活动,这是一种__________(填“正反馈”或“负反馈”)调节。
(3)尿崩症是指肾小管重吸收水的功能障碍而引起的一种病症,其主要症状是尿量显著增多。试结合所学知识,推测其可能致病机理是①_____________;②_________________。
8.(10分)某植物果皮的颜色有红色、黄色和橙色三种,相关基因位于常染色体上,且各对等位基因独立遗传,用A、a,B、b,C、c……表示,为探究该植物果皮颜色的遗传规律,某科研小组进行了以下实验(四组实验中颜色相同的亲本基因型相同)。
实验甲:黄色×黄色→黄色
实验乙:橙色×橙色→橙色:黄色=3:1
实验丙:红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:6:1
实验丁:橙色×红色→红色:橙色:黄色=3:12:1
请回答下列问题:
(1)结合四组实验分析,该植物果皮的颜色至少由____对等位基因控制。(注:以下题目不考虑可能存在的其他纯合基因)
(2)黄色亲本的基因型为____。红色亲本自交,子代的表现型及比例为____。
(3)实验丁中子代果皮颜色表现为橙色的个体的基因型有____种。在市场上,该植物果皮颜色表现为橙色的果实比较畅销,欲从以上四组实验中选择材料,用最简单的方法培育出纯合的果皮颜色表现为橙色的植株,请写出实验思路和预期实验结果及结论。____
9.(10分)番茄是二倍体植物(染色体2N=24)。有一种三体番茄,其第6号染色体的同源染色体有3条(比正常番茄多了1条6号染色体)。下图为三体番茄的减数分裂联会示意图,图中形成1个二价体和1个单价体,即3条同源染色体中任意2条随机地配对联会,另1条染色体不能配对;减数第一次分裂后期,组成二价体的2条同源染色体正常分离,组成单价体的1条染色体随机地移向细胞任意一极。请分析
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