高三数学统计复习学案：抽样方法与概率计算.pdfVIP

§11.1统计（一）

【复习目标】

1.了解简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的概念，要求会用抽样方法从总体中抽取样本；

2.对抽样中的“随机”、“估计”的思想的理解和应用。

【课前预习】

1.一般地，设一个总体的总数为N，如果通过逐个抽取的方法从中抽取样本，且每次抽取时各

个被抽到的概率相等，就称这样的抽样为。这种抽样方法有两种，

即、。一般地，可以证明：用这种抽样的方法从数为N的总体中

n

nN

逐次抽取一个容量为的样本，那么在整个抽样过程中每个被抽到概率都等于.

2.当总体中的数较多时，采用简单随机抽样显得较为费事，这时可将总体分成均匀的几部分，

然后按照预先定出的规则，从每一部分抽取一个，得到所需的样本，这种抽样叫

做。

3.当已知总体由差异明显的几部分组成时，为了使样本更充分地反映总体的情况，总体分成

几部分，然后按照各部分所占的比进行抽样，这种抽取叫做。

4.盒子中装有标着1、2、3、4、5五个数字的五张卡片，从中任意抽取2张，则抽取的卡片中含1

的概率为。

*

n∈N,n2

5.从标有1、2、…、n（）这n个数字的n张卡片中任意抽取两张组成容量为2的样

本，所有可能的样本数有个，若将抽样改为有放回，所有可能的样本数有

个。

6.为了解初一学生的身体发育情况，打算在初一年级10个班的某两个班按男比例抽取样本，

正确的抽样方法是（）

A．随机抽样B．分层抽样

C．先用抽签法，再用分层抽样D．先用分层抽样，再用随机数表法

7.某地有2000人参加，为了解他们的成绩，从中抽取一个样本，若每个考生被抽到的概

率都是0.04，则这个样本的容量是。

8.工厂生产的产品，用传送带将产品送入包装车间前，检验人员从传送带上每隔5分钟抽一件产

品进行检验，这是采用的抽样方法。

【典型例题】

例1（1）从5名男生、1名中随机抽取3人，检查他们的英语口语水平。在整个抽样过程中，

这名“第一次、第二次均未被抽到，第三次被抽到”的概率是（）

1112

6323

A．B．C．D．

（2）一总体由差异明显的三部分数据组成，分别有m个、n个、p个，现要从中抽取a个数据作

为样本考虑总体的情况，各部分数据应分别抽取、、