2025年牵手两代一年级第一课教案.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

牵手两代——亲子课程教案

第一讲

【教学目的】

1、针对孩子在学习过程中注意力不集中，粗心大意等不良习惯，教给家长解决此类问题的

对策。

2、指导家长认识到应给予孩子成长所必须的自由空间，不要溺爱孩子，不要事事限制孩子，

培养孩子独立的人格，让孩子在自主实践中，健康、快乐地成长。

3、使家长认识到应该认真对待孩子的问题，给孩子留下一片创造的天空，保护孩子的创造

天性，激发孩子的创造潜能。

【教学重点】

1、使家长了解怎样帮孩子学会自控和正确处理情绪，给孩子养成良好的学习和生活习惯。

2、通过学习，让家长们掌握培养孩子自主发展地原则和方法，用以指导自己的家庭教育。

3、使家长认识到应该认真对待孩子出现的问题，并采用多种措施引导孩子向有利于身心健

康的方向发展。

【教学难点】

让家长们真正从思想上认识到孩子自主发展的重要性，更新家庭教育观念，掌握家庭教育的

原则和方法。

使家长理解“孩子问题”的重要性，在现实生活中能够积极主动的开动脑筋进行教育的思考，

实现对孩子的正确教育与引导。

【教学方法】

导入法，谈话交流法，案例分析法，系统讲授法，总结讲授法。

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

一、谈话导入：

在孩子从幼儿成长为一个懂事的、有礼貌的、有一定良好行为习惯和学习习惯的小学生的同

时，我们也发现了孩子的不少缺点和不良行为。如：注意力不集中，上课坐不住，到了学校，

孩子忘了带书、忘了带红领巾，或者写字时把字左右写反了等系列问题。

我们举行一场现场调查：凡是发现孩子有注意力不集中或者粗心大意毛病的家长请举手。家

长们也仔细回想一下，童年的自己或现在成年的你，有没有注意力不集中和粗心的问题发生？

有的请举手。

通过这两个调查，家长可以了解到孩子在这方面的问题具有普遍性，甚至我们成年人有时也

会发生这样的问题。这就是说，注意力不集中、粗心大意是儿童成长过程中不可避免的错误，

所以家长不必过于着急、担心和焦虑。

今天的家长课程分三部分。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

第一部分：我们将针对孩子注意力不集中、粗心大意这方面的问题，找出形成的原因，对症

下药，教孩子学会自我征服，让孩子学会自己控制、建立自信、树立责任心，养成良好的学

习习惯，从而健康快乐地成长。

（一）上课开小差

上课开小差在低年级孩子中非常普遍，这与孩子的稳定性和自控力有关。注意力是一种能力，

需要培养和训练，而批评和威胁是无济于事的。

孩子开小差都有哪些方面的原因呢？

１、孩子的年龄特点。随着孩子年龄的增长，注意力集中的时间越长：1、2年级大约

10——15分钟；3、4年级大约15——20分钟；5、6年级大约25——30分钟。

２、感觉统合失调。感觉统合是指人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、

综合处理，并做出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效的运作。听觉综合失调

的孩子，其主要一种表现就是上课听讲时，注意力不集中。

３、课堂环境。孩子的注意力具有不稳定性，很容易被外界事务所干扰，尤其是新奇和感兴

趣的事情。

４、课堂内容。

５、学习兴趣。有的孩子不愿意学习，对学习有抵触情绪，上课自然就开小差；

６、怀有心事。有些孩子上课时因惦记着连续播放的动画片等，而分散了听课的注意力。

对策：

孩子做事时给孩子规定完成某项任务的时间，循序渐进的培养孩子的注意力，不可操之过急；