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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
七年级
学期
(秋季)
课题
Staterunit3WelcomeSectionA1a-2d(period1)
教学目标
在参观农院的对话中,初步感知并掌握询问并回答周边事物及其数量和颜色的方式。(学习理解)
用恰当的听力策略(观察标注法)听懂有关周边事物和环境的对话,并获取、梳理对话中询问并描述周边事物可能涉及到的内容,交际用语以及句型。(学习理解、应用实践)
使用核心句型和结构,积极的描述农院的动植物及其数量。(迁移创新)
教学重难点
教学重点:
加强对院子和农场中动植物名称的词汇学习,如“carrotplants”,“to
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