2025年《群文阅读--田园诗组》教学设计(5篇范文) .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

《群文阅读--田园诗组》教学设计（5篇范文）

第一篇：《群文阅读--田园诗组》教学设计

“田园诗组”教学设计

一、教学目标：

1.学会并运用古诗阅读的方法学习四首古诗，为学生古诗阅读奠

定基础。

2.正确流利有感情的诵读古诗，感受如诗如画的田园风光。能说

出诗人是抓住哪些景象来表达情感的，并体会诗的意境美。

二、教学重点：

学会古诗阅读的方法，感受诗的意境美。

三、教学过程：

（一）、猜谜导入

同学们，当你还在牙牙学语的时候，在爸爸妈妈的教导下，就能

稚声稚气地背诵出几首古诗了；今天，上课之前，我们来猜猜谜语，

可与平时猜谜语有点不一样看图猜古诗，感兴趣吗？出示《咏鹅》

《春晓》《小池》《绝句》，生猜，并背诵古诗。背得真好，一幅幅

清新、美好的画面，向我们展现了充满着乡土气息的田园生活。今天