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校园安全教育课件：珍爱生命，安全第一

第一章：安全教育的重要性安全意识是第一道防线预防胜于治疗，建立正确的安全观念能够在危险发生前就避免事故。每个人都是自己安全的第一责任人。2024年安全事故统计全国校园安全事故数据显示，绝大多数事故都可以通过提高安全意识和采取预防措施来避免。案例反思某校因安全管理疏忽导致学生受伤，给学校、家庭带来巨大损失。这些教训提醒我们：安全无小事。

安全教育的目标提高自我保护能力学会识别危险、评估风险、采取正确的保护措施，在面对突发情况时能够冷静应对，做出正确判断。危险识别能力应急反应能力自救互救技能预防校园意外伤害通过系统学习安全知识,了解常见事故的发生原因和预防方法,从源头上减少校园安全事故的发生。事故预防意识安全行为习惯风险防范措施营造安全和谐环境每个人都参与到校园安全建设中来,相互提醒、共同维护,让校园成为安全、温馨的学习家园。安全文化建设互助友爱精神

安全无小事，警钟长鸣

第二章：校园常见安全隐患1课间活动安全奔跑、推搡、楼梯拥挤是课间最常见的安全隐患。每年都有学生因此受伤,轻则擦伤扭伤,重则骨折甚至更严重的后果。2实验室化学品化学实验室存放着各种危险化学品,操作不当可能导致烧伤、中毒等严重后果。必须严格遵守实验室安全规范。3校园用电安全违规使用大功率电器、私拉电线、电器老化等问题可能引发火灾或触电事故,威胁师生生命安全。4校园欺凌问题

课间活动安全须知有序行走课间在走廊、楼梯要慢行,不奔跑、不推搡。特别是转弯处要减速,注意避让其他同学,保持文明礼让。楼梯安全上下楼梯靠右行,抓紧扶手,不拥挤、不跳级。遇到拥堵情况要耐心等待,绝不能推挤前面的同学。危险游戏禁止禁止在走廊、楼梯进行追逐打闹、打球等危险游戏。这些行为不仅危害自己,也可能伤害到他人。真实案例警示

实验室安全规范实验前准备仔细阅读实验步骤和安全注意事项正确穿戴实验服、护目镜、手套等防护装备检查实验器材是否完好,了解紧急设施位置长发必须扎起,不穿拖鞋进入实验室实验操作要求严格按照老师指导和实验步骤进行操作严禁私自混合化学品或改变实验条件保持实验台整洁,化学品远离火源实验结束后妥善处理废液和清洗器材紧急情况应急处理：如发生化学品溅洒,立即用大量清水冲洗至少15分钟;如有火情,使用灭火器或沙土扑灭,不可用水扑灭化学品火灾;发现他人受伤,立即通知老师并拨打急救电话。

校园用电安全规范用电行为不乱拉乱接电线,不使用劣质充电器,不在宿舍使用大功率电器如热得快、电炉等违规电器。及时报告隐患发现电线破损、插座松动、电器异常发热或冒烟等情况,立即停止使用并报告老师或宿管员处理。安全应急措施电器起火时切勿用水扑救,应切断电源使用干粉灭火器。发生触电事故时,先切断电源,再施救。警示案例：用电不当引发的火灾某高校宿舍因学生违规使用热得快烧水,导致电路过载引发火灾,烧毁多间宿舍,造成巨大财产损失。幸运的是及时疏散,没有人员伤亡。这起事故提醒我们,违规用电的后果可能是灾难性的,为了自己和他人的安全,必须严格遵守用电规定。

第三章：交通安全教育遵守交通规则文明出行从我做起,严格遵守交通信号灯和交通标志,走人行横道,不闯红灯,不翻越护栏。安全出行方式无论步行、骑车还是乘车,都要掌握相应的安全要点,提高交通安全意识,避免交通事故的发生。典型案例学习通过分析真实交通事故案例,了解违反交通规则的严重后果,增强安全意识和自我保护能力。交通安全关系到每个人的生命安全。据统计,我国每年有大量中小学生在交通事故中伤亡,其中很多事故是可以避免的。让我们从现在开始,养成良好的交通安全习惯。

步行安全安全步行的基本原则1走人行道在有人行道的地方必须走人行道,没有人行道的要靠路边行走,与机动车道保持安全距离。2遵守信号灯过马路要走人行横道、过街天桥或地下通道。看清信号灯,红灯停、绿灯行,黄灯亮时不抢行。3注意观察过马路前要左右观察,确认安全后快速通过,不在马路上玩耍、追逐或突然横穿。特别提醒不玩手机,注意车辆动态夜间行走穿浅色或反光衣物雨雪天气更要谨慎通行不与同学并排占道行走

骑车安全佩戴安全装备骑车必须戴安全头盔,穿着醒目的衣服。检查车辆刹车、车铃等是否正常,确保自行车处于良好状态。遵守交通法规在非机动车道内行驶,没有非机动车道的靠右侧行驶。遵守交通信号,不闯红灯,不逆行。安全骑行规范不载人、不双手离把、不攀扶其他车辆。转弯时减速并打手势示意,注意观察周围车辆和行人。年龄要求：根据交通法规,未满12周岁不得骑自行车上路,未满16周岁不得骑电动自行车上路。家长和学校要严格监督,保障学生安全。

乘车安全01候车安全在指定地点候车,站在安全区域内,不追逐打闹。车辆未停稳前不靠近车门。02上下车秩序排队上下车,先下后上,不拥挤推搡。上车后往里走,不堵塞车门,给老弱病残孕让座。03乘车规范坐稳扶好