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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

沪教版五年级语文上册阅读理解专项往年真题

一、阅读短文,完成练习。

桂花雨(节选)

摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花

呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天

上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,

帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇啊摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是

桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在

茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。去年,整个村子都浸在桂花的香气里。

1.选文讲的是__________________。

2.反复读句子,说说应该用怎样的语气来读下面两句话。

(1)“妈,怎么还不摇桂花呢?”应读出________的语气。

(2)“啊!真像下雨,好香的雨啊!”应读出________的语气。

3.文中画“”的句子不仅写出了桂花__________的特点,还写出了作者对

桂花的___________之情。

4.文中写到桂花有什么用途?

________________________________________________

5.读“﹏﹏﹏”线句子,思考:一个“浸”字说明了什么?

_______________________________________________

二、课内阅读。

松鼠(节选)

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼

睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾

巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴

底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西

吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

1/11

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

1.给下列加点字注音。

驯良(______)矫健(_______)帽缨(______)

...

2.用“”画出选文的中心句。

3.松鼠的特点是________、________、_________。本段从面容、________、

________、________、________和__________这几个方面具体来写松鼠漂亮的

外形特征。

4.“可以说,松鼠最不像四足兽了”这句话运用了_____________的说明方

法。

四、课内阅读。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密:二来呢,他想,牛那么勤勤

恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃

嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪

的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山

坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把

蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净

净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

1.本段的中心句是___________________________________

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