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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
沪教版五年级语文上册阅读理解专项往年真题
一、阅读短文,完成练习。
桂花雨(节选)
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花
呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天
上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,
帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇啊摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是
桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在
茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。去年,整个村子都浸在桂花的香气里。
1.选文讲的是__________________。
2.反复读句子,说说应该用怎样的语气来读下面两句话。
(1)“妈,怎么还不摇桂花呢?”应读出________的语气。
(2)“啊!真像下雨,好香的雨啊!”应读出________的语气。
3.文中画“”的句子不仅写出了桂花__________的特点,还写出了作者对
桂花的___________之情。
4.文中写到桂花有什么用途?
________________________________________________
5.读“﹏﹏﹏”线句子,思考:一个“浸”字说明了什么?
_______________________________________________
二、课内阅读。
松鼠(节选)
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼
睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾
巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴
底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西
吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
1/11
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
1.给下列加点字注音。
驯良(______)矫健(_______)帽缨(______)
...
2.用“”画出选文的中心句。
3.松鼠的特点是________、________、_________。本段从面容、________、
________、________、________和__________这几个方面具体来写松鼠漂亮的
外形特征。
4.“可以说,松鼠最不像四足兽了”这句话运用了_____________的说明方
法。
四、课内阅读。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密:二来呢,他想,牛那么勤勤
恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃
嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪
的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山
坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把
蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净
净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
1.本段的中心句是___________________________________
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