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最新校长岗位竞聘演讲稿

最新校长岗位竞聘演讲稿

演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在现在的社会生活中，须要运用演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我为大家收集的最新校长岗位竞聘演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

敬重的各位领导、同行挚友们：

大家好！

首先，能获得校长竞职的资格来到这里，我感到特别的荣幸，因为许多比我更优秀的老师却没有报名来参与。精确地说，我是在7月3日的晚上11点多最终做出这个确定的。最终劝服自己的理由是：我已经33岁了，说大不大，说小不小，这些年也积累了不少学校管理工作的阅历，为何不趁着现在还有一股冲劲、干劲，为自己创建一个机会？看能否做出点成果来。

其实在四年前的校长竞聘时，就有几个热心的校长和同行挚友激励我参与。现在我来谈谈之前没参与的缘由：

一是交际实力方面的缺陷使我感到自卑。

二是我觉得自己还年轻，应当先当好一名老师。

三是性格方面的一些缺陷。性格比较内向，做事急躁，处理事情不够冷静、周到等。

我说出这些绝不是想以此来显示自己的虚心，而是因为我觉得人首先要有反思精神，要有真正的自知之明。通过这些年的磨炼和摸索，我觉得自己无论在个人成长，还是在教学工作、学校管理等各方面都有不小的收获，下面我便依据文件要求的三个方面来谈谈自己的状况。

一、个人工作简历：

参与工作以来，我先后在象峰、英墩、锦石三个学校任教，这期间除了担当语数的教学工作，还兼任过学校的统计员、语文和数学教研组长、教育主任，从起先参加学校的管理工作至今算起来刚好有十年。先后跟过的几个校长中，有刚上任的年轻校长，也有工作多年的老校长，他们各有自己显明的.特性和办学特色，这些经验和思索都给了我许多的启迪。在自己刚担当学校教育工作的前两年里，曾经因为缺乏阅历和年轻冲动，也犯过一些错误，不过我始终尽职尽责，刚好总结阅历教训，严格要求自己，比如，本学期，教委办实行语数虚境型现场片段教学竞赛，因为第一次实行这样的竞赛，学校的年轻老师都不情愿参与，我第一个带头报名，上网查资料学习。因为我认为：假如我无法做到以身作则，我有什么资格去严格要求别人，靠什么去赢得大家的信任和敬重？值得劝慰的一点是，这些年的工作得到了许多领导、同事以及学生家长的支持和确定。这也是我经过慎重考虑，最终鼓足志气充溢自信地来到这里的最大动力。

二、教化教学工作成果。

我不想一一列举那些辅导学生和个人竞赛得到的各种奖项。也不说那些评优评先，因为许多学校都是按需安排或实行轮番制，所以那些东西其实参考价值不大。我想先跟大家共享一下这十几年教化工作中对我影响最大的一件事，0３年时我因为侥幸发表了几篇文章的关系，有幸相识了张文质并加入他的生命化教化探讨小组，对我来说，他是一个大人物——作家和教化专家，当时他对我的激励真的让我受宠若惊，从那时我起先了对教化的思索和投入，我如饥似渴地阅读了大量教化类的书籍，对自己的工作投入前所未有的热忱，虽然许多人也艳羡我发表了一些文章，但真正的收获是：从今确立了自己坚决的教化志向和信念，它们是这些年来始终支撑我不断努力工作的精神动力。接着谈谈学校教研工作的状况，这一年来，我校坚持和邵厝、观头小学开展三校互动教研，我负责语文教研组的组织研讨和各项资料的搜集存档，我们工作踏实，坚持课改的理念，给三校的老师创设了一个沟通互动的教研平台。最终也谈点个人的学习成长。本学期来，在完成学校的教务工作和繁重的毕业班语文教学工作之余，我仍旧以一种新老师的学习心态坚持写教学反思和随笔，有十几篇文字发表在永和教化网，这些文字让我在教化教学上收获良多，我不敢说我是写得最好的，但我可以自信地说我肯定是写得最勤奋的老师之一。

三、校长工作设想。

首先我想引用上学期末我写在博客中的一段话：这学期结束又