2025年六年级科学上册教科版期末测试卷考点分析.docxVIP

2025年六年级科学上册教科版期末测试卷考点分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.水有三种常见的状态，分别是______、______和______。

2.热传递有三种方式，分别是______、______和______。

3.我们通常用______和______来描述一个物体的冷热程度。

4.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。

5.地球内部可以大致分为______、______和______三个圈层。

6.月球本身______（发光/不发光），我们看到的月光是它反射的太阳光。

7.食物在腐败过程中，常常有______、______等现象，这是______等微生物作用的结果。

8.植物的生长需要适宜的______、______、______和______等条件。

9.电路的基本组成部分包括______、______、______和______。

10.污水处理可以保护______，改善______。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.冰融化成水是物理变化，水结冰也是物理变化。（）

2.任何物质都能导电。（）

3.地球是太阳系中唯一有生命的行星。（）

4.用湿手触摸正在使用的电灯开关是安全的。（）

5.动植物体都是由细胞构成的。（）

6.植物的根都能吸收水分和无机盐。（）

7.光的传播是需要时间的。（）

8.火山喷发对人类只有坏处，没有好处。（）

9.研究一种植物的生长过程，不需要给定的其他条件都保持相同。（）

10.垃圾分类是为了让垃圾更容易被填埋。（）

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述物理变化和化学变化的区别。

2.写出三种节约用电的具体做法。

3.为什么说“水是生命之源”？

4.解释一下什么是食物链，并举例说明。

5.为什么科学家要探索月球？

四、实验探究题（共35分）

1.（15分）小明想研究“不同材料的物体吸热本领是否相同”。他找到了铁块、木块、泡沫块、烧杯、水、酒精灯、温度计、搅拌棒等实验器材。

（1）请你在下方写出你设计的实验步骤。

（2）为了使实验结果更准确，你在实验过程中需要注意哪些方面？

（3）根据你的猜想，实验结果可能会怎样？请简单描述。

2.（20分）在“观察绿豆种子发芽”的探究活动中，小华记录了以下信息：

*种子数量：10颗

*种子状态：饱满、完整

*探究环境：将种子放在湿润的棉花上，放入透明的塑料袋，置于室温（约25℃）且光照良好的地方。

*观察现象（第5天）：有7颗种子发芽，长出了嫩绿的芽；有3颗种子没有发芽，种子干瘪。

（1）小华的探究活动中，他给种子提供的适宜条件有哪些？

（2）根据小华的观察记录，这次探究活动得出了什么结论？

（3）如果想让所有种子都发芽，你认为可以怎样改进实验条件？（至少写两点）

3.（10分）假设你是一位科学家，计划设计一个实验来证明“声音是由物体的振动产生的”。请简要写出你的实验设计思路，包括需要用到的器材、主要步骤以及预期观察到的现象。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.固态液态气态

2.传导对流辐射

3.温度计摄氏度（或华氏度）

4.南北

5.地核地幔地壳

6.不发光

7.发臭发霉酵母菌（或其他微生物）

8.光照水分空气空气（或土壤）

9.电源用电器导线开关

10.环境水源

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.×

10.×

三、简答题（每题5分，共25分）

1.物理变化是指物质在形状、状态等方面发生改变，但没有生成新的物质；化学变化是指物质在发生改变时生成了新的物质。

2.例如：随手关灯、使用节能灯具、人走断电、使用太阳能等。

3.水是构成生命体的重要物质基础，所有生物的生命活动都离不开水；水是自然界各种循环（如水循环）的关键环节，对调节气候、提供资源等至关重要。

4.食物链是指生产者（植物）与消费者之间由“吃与被吃”关系构成的食物网络链条。例如：草→兔→狼。

5.探索月球可以帮助我们了解地球的形成和演化历史，寻找月球上可能存在的资源，为未来的太空探索和开发（如建立月球基地）提供技术支持和经验积累。

四、实验探究题（共35分）

1.（15分）