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基于项目学习的复习任务设计方法

引言

批判性思维的培养不仅是对外部问题的分析，更包括自我思维的反思。在复习过程中，教师应鼓励学生定期进行自我评价，反思自己的思考过程和结论是否合理。学生可以通过写学习心得、思维日志等方式记录自己的思维过程，并在此基础上不断调整和优化自己的思维方法。

辩论是培养批判性思维的有效方式之一。在复习过程中，教师可以组织学生进行小组讨论或辩论，让学生就某一具体问题提出自己的观点，并进行充分的论证。通过这种互动，学生不仅能够加深对知识的理解，还能通过反思他人观点，发现自身思维的盲点，从而提升批判性思维能力。

情境教学和案例分