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文学概论考试题及答案6

单项选择题（每题2分，共10题）

1.文学的审美意识形态属性表现为（）

A.无功利与功利

B.形象与理性

C.情感与认识

D.以上都是

2.文学创作的主体是（）

A.作家

B.读者

C.批评家

D.编辑

3.文学作品的基本层次不包括（）

A.文学言语层面

B.文学形象层面

C.文学风格层面

D.文学意蕴层面

4.文学典型的特征不包括（）

A.特征性

B.丰厚的历史意蕴

C.独创性

D.普遍性

5.文学意境的特征不包括（）

A.情景交融

B.虚实相生

C.韵味无穷

D.客观真实

6.文学接受的主体是（）

A.作家

B.读者

C.批评家

D.编辑

7.文学批评的标准不包括（）

A.思想标准

B.艺术标准

C.政治标准

D.道德标准

8.文学流派的形成不取决于（）

A.文学观念

B.创作方法

C.地域因素

D.作品数量

9.文学发展的根本动力是（）

A.社会变革

B.作家创新

C.读者需求

D.文化交流

10.文学的社会功能不包括（）

A.认识功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.强制功能

答案：1.D2.A3.C4.D5.D6.B7.D8.D9.A10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.文学活动的四个要素是（）

A.世界

B.作者

C.作品

D.读者

2.文学语言的特点包括（）

A.形象性

B.含蓄性

C.情感性

D.音乐性

3.文学形象的基本特征有（）

A.具体可感性

B.艺术概括性

C.审美理想性

D.审美属性

4.文学风格的特性包括（）

A.独特性

B.稳定性

C.多样性

D.相对性

5.文学意境的类型有（）

A.物境

B.情境

C.意境

D.事境

6.文学接受的过程包括（）

A.审美期待

B.文学消费

C.审美体验

D.审美升华

7.文学批评的方式有（）

A.社会历史批评

B.伦理道德批评

C.审美批评

D.心理批评

8.文学流派的分类有（）

A.地域流派

B.时代流派

C.民族流派

D.风格流派

9.文学发展的规律包括（）

A.文学发展与社会发展的不平衡关系

B.文学发展的继承与创新

C.文学发展的他律与自律

D.文学发展的多元与综合

10.文学的审美功能体现在（）

A.培养人的审美能力

B.提升人的精神境界

C.促进人的全面发展

D.增强人的物质享受

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ACD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.文学是社会生活的直接反映。（）

2.文学创作只需要灵感，不需要技巧。（）

3.文学作品的价值完全取决于读者的喜好。（）

4.文学典型就是类型化的人物形象。（）

5.文学意境等同于文学意象。（）

6.文学接受是一种被动的活动。（）

7.文学批评就是对作品的好坏进行简单评判。（）

8.文学流派一旦形成就不会改变。（）

9.文学发展与社会发展总是同步的。（）

10.文学的教育功能就是道德说教。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述文学言语与普通言语的区别。

文学言语更具形象性、情感性、含蓄性和音乐性，能塑造生动形象，传达丰富情感与深层意蕴，有独特的审美价值，普通言语较平实、直白。

2.文学形象有哪些作用？

能使读者产生审美体验，帮助读者认识社会人生，引发读者情感共鸣，具有审美教育功能，还能丰富读者的精神世界。

3.文学接受有什么意义？

满足读者的精神需求，促进文学作品价值实现，推动文学创作发展，增进读者间交流互动，提升读者审美素养。

4.文学流派的形成有哪些原因？

文学观念、创作方法、地域文化、时代精神等因素影响，作家间相互交流、认同，共同追求特定文学风格与创作理念。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何理解文学的审美意识形态属性？

文学既有无功利性又有功利性，通过形象反映生活，蕴含情感与认识，在审美中实现意识形态功能，如引发思考、传递价值观。

2.文学创作中如何处理内容与形式的关系？

内容决定形式，形式服务内容，二者相互依存。创作时先构思内容，再选择合适形式表达，注重形式创新，使内容与形式和谐统一。

3.文学批评对文学发展有何作用？

能引导创作方向，帮助读者理解作品，促进文学交流与争鸣，发现新问题推动理论发展，为文学发展营造良好环境。

4.文学的社会功能如何在当代发挥更大作用