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2025年下学期高中数学个性化学习试卷

一、函数与导数模块

（一）基础能力层

已知函数$f(x)=x^3-3x^2+2x+1$，求其在$x=2$处的导数$f(2)$，并判断该点是否为函数的极值点。

某企业生产一种电子产品，其成本函数为$C(x)=2x^2+5x+100$（单位：万元），销售收入函数为$R(x)=-x^2+20x$（单位：万元），其中$x$为产量（单位：千台）。

（1）求利润函数$L(x)$的表达式；

（2）当产量$x$为何值时，企业可获得最大利润？最大利润是多少？

（二）能力拓展层

近年来，某地区快递业务量逐年增长，2023年业务量为1.2亿件，2024年增长至1.5亿件。假设业务量的增长符合指数函数模型$y=a\cdotb^t$（其中$t=0$对应2023年，$t=1$对应2024年）。

（1）求常数$a$和$b$的值；

（2）预测2026年该地区的快递业务量，并分析若业务量持续按此模型增长，可能面临的资源压力（至少列举2点）。

已知函数$f(x)=e^x-ax-1$，其中$a$为常数。

（1）讨论函数$f(x)$的单调性；

（2）若对任意$x\geq0$，都有$f(x)\geq0$成立，求$a$的取值范围。

（三）素养创新层

某环保部门监测到一条河流的污染物浓度$C(t)$（单位：mg/L）随时间$t$（单位：天）的变化规律满足微分方程$\frac{dC}{dt}=-kC$，其中$k$为降解系数。若初始浓度$C(0)=10$，3天后浓度降至5mg/L。

（1）求降解系数$k$的值；

（2）若国家标准要求污染物浓度降至1mg/L以下，计算需要多少天才能达标；

（3）结合实际，提出两条加快污染物降解的合理化建议。

二、立体几何模块

（一）基础能力层

如图所示，在正方体$ABCD-A_1B_1C_1D_1$中，棱长为2，$E$为$BC$的中点，求三棱锥$E-A_1B_1D$的体积。

（二）能力拓展层

某建筑公司设计一个正四棱锥形状的观景塔，底面边长为8米，侧棱长为10米。

（1）求该观景塔的高；

（2）若要在塔的侧面安装玻璃幕墙，计算所需玻璃的总面积（结果保留根号）。

（三）素养创新层

现有一块三棱柱形石材，底面为直角三角形$ABC$，其中$\angleC=90^\circ$，$AC=3$，$BC=4$，柱高为5。现需将其加工为一个体积最大的球体摆件，求该球体的半径。（提示：球体需与三棱柱的三个侧面及上下底面均相切）

三、概率统计模块

（一）基础能力层

某学校为了解学生每周体育锻炼时间，随机抽取100名学生进行调查，得到如下频数分布表：

|锻炼时间（小时）|[0,2)|[2,4)|[4,6)|[6,8)|[8,10]|

|------------------|-------|-------|-------|-------|--------|

|频数|15|30|25|20|10|

（1）计算这100名学生每周锻炼时间的平均数；

（2）估计该校学生每周锻炼时间不少于6小时的概率。

（二）能力拓展层

某电商平台开展“618”促销活动，顾客可通过两种方式获得优惠券：方式一，直接领取固定金额5元优惠券；方式二，参与抽奖，有$\frac{1}{3}$概率获得20元优惠券，$\frac{2}{3}$概率获得0元。

（1）若某顾客只能选择一种方式，从期望收益角度分析，他应选择哪种方式？

（2）若平台规定每位顾客可先抽奖，若未中奖再领取固定优惠券，求此时顾客的期望收益。

（三）素养创新层

为研究中学生视力与使用电子产品时间的关系，某研究机构随机调查了500名学生，数据如下表：

||每天使用≤1小时|每天使用1小时|合计|

|----------------|----------------|----------------|------|

|视力正常|120|80|200|

|视力异常|180|120|300|

|合计|300|200|500|

（1）能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“视力异常与每天使用电子产品时间超过1小时有关”？（参考公式：$\chi^2=\frac{n(ad-bc)^2}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$，临界值：$\chi^2_{0.01}=6.635$）

（2）根据调查结果，为学校制定护眼措施提出2条合理化建议。

四、解析几何模块

（一）基础能力层

已知椭圆$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(ab0)$的离心率为$\frac{\sqrt{3}}{2}$，且过点$(2,1)$，求椭圆$C$的标准方程。

（二）能力拓展层

已知抛物