测量平均速度实验教学设计与实施.pdfVIP

第一章第四节测量平均速度教案

1、知识与技能

1、让学生学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度，加深对平均速度

的理解。；

2、学会使用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离，并会求平均速度.

3、体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程.

2、过程与方法

1、使学生通过动手实验逐步掌握使用仪器的基本技能。

2、使学生通过实验学会用简单方法估测时间、距离。

3、态度与价值观

1、通过实验激发学生的，培养学生认真仔细和实事求是的精神。

2、通过实验培养学生与其他同学合作的意识。教学重点

4、教学重难点

1、学会用刻度尺和秒表测平均速度、加深对平均速度的理解。

2、组织实施教学目标

教学过程

教学内容活动学生活动

试着体验探究实验的7个环节：

1、提出问题：如小车从斜面上滚

下来速度是否变化？如何变化？

2、猜想与假设：

3、设计实验

介绍本节相4、做实验和记录数据学生发现问题

关测量要求［实验方法与步骤］

和注意问题(1).测小车的平均速度：

1.将小车置于斜面上一定高度处，

让其自由往下，

[学*科*网]

小车将在平面上运行一段直线距

离；学生思考回答

2.用刻度尺测量出这段直线距离

的长度，用停表测量出小车行驶这段直

线距离所用的时间；

3.根据计算出小车在这段时

间内的平均速度。分组动手完成实验

记录测量数据：SAC=cm;

tAC=,VAC=;

SAB=cm;tAB=,VAB=;

SBC=cm;tBC=,VBC=;分组讨论交流

5、分析与论证