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学校消防安全主题班会

课程内容导航01消防安全的重要性认识火灾威胁与防范意识02火灾的成因与危害了解火灾三要素及常见隐患03校园火灾隐患分析识别身边的安全隐患04消防器材与使用掌握灭火器材操作方法05逃生自救技巧学习火场逃生正确方法法规责任与案例

第一章消防安全的重要性消防安全是学校安全工作的重中之重,关系到每一位师生的生命安全和学校的正常教学秩序。树立正确的消防安全意识,是预防火灾事故的第一道防线。

火灾的威胁不容忽视人员伤亡风险校园火灾可能导致学生和教职工的人身伤害甚至死亡,影响无数家庭的幸福财产损失巨大教学设备、图书资料、校舍建筑等重要资产在火灾中会遭受严重破坏烟雾与高温致命火灾中80%的死亡是由有毒烟雾窒息和高温灼伤造成的,而非直接烧伤119全国消防宣传日每年11月9日是全国消防宣传日,这一天旨在提高全民消防安全意识,普及消防知识。选择这一天是因为119与火警电话号码相同,便于记忆和传播。

校园火灾事故数据警示数据是最有力的警钟。近年来的统计数据显示,校园火灾事故呈现令人担忧的趋势,我们必须高度重视消防安全工作。15%年度增长率近三年中小学火灾事故数量年均增长率62%电气火灾占比电气短路和违规用电是引发校园火灾的首要原因3.8亿经济损失去年全国校园火灾造成的直接经济损失(元)火灾事故不仅造成巨大的经济损失,更严重影响学校的教学秩序、师生的心理健康,以及学校在社会中的声誉和形象。预防胜于救灾!

火灾无情安全第一

第二章火灾的成因与危害了解火灾发生的基本原理和危害性,是我们做好消防安全工作的理论基础。只有知其然,才能更好地防患于未然。

火灾燃烧的三要素火灾的发生需要三个基本条件同时存在,我们称之为燃烧三角形。只要消除其中任何一个要素,就能有效预防或扑灭火灾。热源(点火源)提供足够能量使可燃物达到燃点电器故障产生的火花明火如蜡烛、火柴摩擦生热与静电可燃物能够与氧气发生燃烧反应的物质纸张、书籍、窗帘木制桌椅、装修材料化学实验室试剂助燃物(氧气)维持燃烧反应所需的氧化剂空气中的氧气含量约21%通风良好会加速燃烧密闭空间可减少氧气供应

校园常见火灾成因案例1电线老化短路引发火灾某学校教学楼因电线使用年限过长,绝缘层老化破损,在夜间发生短路打火,引燃周围可燃物,造成一间教室被烧毁。教训:定期检查更换老旧电线,不私拉乱接电线2实验室化学品管理不当化学实验室因易燃化学品存放不规范,两种化学试剂意外混合发生剧烈反应,引发火灾并产生有毒气体。教训:严格执行化学品分类存放制度,做好通风措施3食堂用电超负荷导致火灾学校食堂在用餐高峰期同时使用多个大功率电器,导致电路超负荷运行,配电箱过热起火,幸好及时发现扑灭。教训:合理规划用电负荷,避免同时使用过多大功率设备

火灾带来的多重危害直接财产损失校舍建筑、教学设备、图书资料、学生财物等遭受破坏,修复重建需要大量资金投入人员伤亡与生命威胁火灾是最危险的灾害之一,可能造成师生烧伤、窒息甚至死亡,给家庭带来无法弥补的痛苦生态环境破坏燃烧产生的有毒气体污染空气,灭火产生的废水影响水源,对周边环境造成长期危害社会影响深远影响正常教学秩序,造成师生心理创伤,损害学校声誉,引发社会关注和舆论压力

第三章校园火灾隐患分析预防火灾的关键在于及时发现和消除火灾隐患。让我们一起学习如何识别校园内的各种潜在危险因素。

校园内常见的火灾隐患校园环境复杂,人员密集,存在多种火灾隐患。只有认识这些隐患,才能有针对性地进行防范和整改。老旧电线和插座使用年限超过15年的电线绝缘层老化,插座接触不良容易发热打火。教室、宿舍的插排超负荷使用是常见问题。实验室化学品不规范易燃易爆化学试剂存放混乱,缺少分类标识,通风系统不完善,实验操作不当都可能引发事故。楼道堆放杂物疏散通道和楼梯间堆放废弃桌椅、纸箱等可燃物,严重阻碍逃生通道,一旦起火后果严重。禁烟区违规吸烟在宿舍、厕所等隐蔽处违规吸烟,烟头处理不当极易引燃周围可燃物,是校园火灾的重要诱因。

如何有效排查火灾隐患定期消防安全检查学校每月组织专项检查,重点检查消防设施、用电安全、疏散通道等关键部位,建立检查记录档案师生主动报告隐患建立火灾隐患举报奖励机制,鼓励师生发现问题及时报告,设立安全监督员,形成全员参与的安全网络建立隐患整改机制对发现的隐患进行分类登记,明确责任人和整改期限,及时跟踪整改进度,确保隐患彻底消除温馨提示:同学们在日常学习生活中要养成随手检查的好习惯,发现电器、插座、电线有异常气味或发热现象,要立即报告老师!

第四章常见消防器材介绍认识和了解消防器材是掌握灭火技能的基础。每一种消防器材都有其特定的用途和使用方法,让我们一起学习。

灭火器的种类与适用范围灭火器是最常见的消防器材,不同类型的灭火器适用于不同类型的火灾。选对灭火器才能有效扑救火灾。干粉灭火器(ABC类)适