2025年国考天津铁路公安局无领导小组讨论应急管理专题考官视角详解.docxVIP

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2025年国考天津铁路公安局无领导小组讨论应急管理专题考官视角详解

题目(共5题,总分100分)

【题型一:情境分析题】(2题,每题20分)

题目1:

“2025年夏季,天津地区遭遇罕见洪涝灾害,多条铁路线路受损,导致部分列车晚点、停运。天津铁路公安局接到紧急任务,需在24小时内协调各部门完成应急响应,保障旅客安全、恢复线路运行。假设你作为小组负责人,请分析当前面临的紧急情况,并阐述应优先采取哪些措施。”

题目2:

“某日,天津铁路局发现一列高铁列车在行驶过程中出现烟雾,乘客恐慌情绪加剧。假设你作为现场工作人员,请说明在确保乘客安全的前提下,应如何快速、有序地组织疏散和救援工作。”

【题型二:方案制定题】(2题,每题25分)

题目3:

“为应对天津地区可能发生的铁路恐怖袭击事件,天津铁路公安局需制定一套应急预案。请结合实际情况,设计一个包含预警机制、响应流程、处置措施的完整方案。”

题目4:

“近年来,天津铁路局多次发生因设备故障导致的列车脱轨事件。请小组讨论并制定一项预防性措施,以降低类似事故的发生概率,并明确责任分工。”

【题型三:争议解决题】(1题,25分)

题目5:

“在处理一起铁路交通事故时,铁路局内部存在两种救援方案分歧:一方主张优先抢修线路以恢复运营,另一方主张优先救治伤员以保障生命安全。假设你作为小组代表,如何协调双方意见,达成最优解决方案?”

答案与解析

【答案与解析】

题目1:情境分析题(20分)

参考答案:

1.当前紧急情况分析:

-线路受损:洪涝导致轨道、桥梁、信号设备损坏,需紧急抢修。

-旅客滞留:列车停运导致大量旅客滞留车站,需妥善安置和疏散。

-通信中断:部分地区网络、电力中断,影响指挥调度。

-次生灾害风险:洪水可能引发山体滑坡等次生灾害,需提前预警。

2.优先措施:

-启动一级应急响应:成立现场指挥部,统一协调公安、铁路、应急管理等部门。

-保障旅客安全:设立临时安置点,提供食品、饮用水,安抚情绪,避免恐慌。

-抢修重点线路:优先抢修通往主要城市(如北京、上海)的线路,确保核心运输通道畅通。

-加强信息发布:通过广播、社交媒体发布实时信息,减少旅客焦虑。

解析:

本题考察应急管理的系统性思维和优先级判断。考生需结合天津地理特点(如海河沿岸易涝),突出“以人为本”和“快速响应”原则。若能提出具体部门分工(如公安局负责秩序维护、铁路局负责抢修),则更符合岗位要求。

题目2:情境分析题(20分)

参考答案:

1.应急措施:

-立即停车:驾驶员控制列车减速至安全速度后停车,切断电源。

-启动应急广播:告知乘客保持冷静,听从指挥,有序疏散。

-疏散引导:开启车门,由工作人员引导乘客沿安全通道撤离至车厢连接处。

-医疗处置:检查乘客状况,优先救治伤员,联系急救中心。

2.关键点:

-避免踩踏:疏散时禁止使用电梯,防止烟雾扩散时窒息。

-信息透明:通过车载广播说明烟雾原因(如设备故障),减少谣言传播。

解析:

本题考察危机处理能力和细节把控。考生需突出“安全第一”原则,避免提出不切实际措施(如立即启动消防设备,可能加剧烟雾)。若能结合铁路特殊环境(如高铁速度快,停车需谨慎),则更具专业性。

题目3:方案制定题(25分)

参考答案:

1.预警机制:

-情报共享:与公安、国安等部门建立反恐信息共享平台,实时监测极端组织动态。

-重点区域监控:在车站、线路关键节点部署高清摄像头,利用AI识别异常行为。

2.响应流程:

-分级响应:根据袭击规模分为三级,不同级别调动警力、医疗、消防资源。

-协同处置:成立多部门联合指挥部,统一指挥交通管制、人员清查、爆炸物排查。

3.处置措施:

-快速封锁:袭击发生后立即封锁现场,疏散周边人群,防止事态扩大。

-心理干预:事后为乘客提供心理疏导,避免次生社会问题。

解析:

本题考察预案设计能力。考生需突出“预防+响应”结合,避免仅提出单一措施。若能明确各部门职责(如公安局负责现场管控、铁路局负责线路隔离),则更符合实际需求。

题目4:方案制定题(25分)

参考答案:

1.预防措施:

-设备检测强化:增加轨道、桥梁的年检频率,引入无损检测技术。

-故障预警系统:安装传感器监测列车运行状态,提前预警超速、脱轨风险。

2.责任分工:

-铁路局:负责设备维护和检测,制定应急预案。

-公安局:配合调查事故原因,追责责任方。

-应急管理:指导铁路局完善预防措施。

3.社会协同:

-公众教育:通过媒体宣传铁路安全知识,提高乘客自救能力。

解析:

本题考察系统性预防思维。考生需避免提出治标不治本的措施(如仅加强巡逻),应突出技术手段(如传感器)和部门协作。若能结合天津铁路特点(如

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