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青少年职业规划书（10篇）

青少年职业规划书1

一、自我分析

结合人才测评报告等分析方法，我对自进行了全方位、多

角度的的分析。

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型8（

分）、企业型、现实型、研究型7（分）,

报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活

动。他们具有教育能力和善于与人相史等人际关系方面的能力，

这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为

中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解

人意的。

在我自看来：我的社交能力一般，并不能在与陌生人的交

往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但

有时有点情绪化。关心他人不知道方式，易与他人发生摩擦，而

自却不知道，而且不善于表达自的情感。但我对生活和对待

他人总是充满热情，有着积极乐观的态度。总的来说，我的性格

相对较符合社会型的特征。

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择

的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

经济状况：父亲是公务员，总体经济情况较好。

家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中

药的学习来调养自以及家人的身体。

家庭文化及影响：我的.家人对传统医学都非常信赖，小姨

是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使

我对中药学和传统医学有着极高的热情。

2、学校环境分析

学校特色：我们大学的校名就是“湖南中医药大学”，而中

药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最

具权威的专业。

专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，发展空

间大发展潜力大，社会需求量大市场广阔。

实践经验：我校拥有L4亿元实验器材，8所省内名的附

属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条

件的“模拟医院”，为我们的实践提供了良好的物质基础。

青少年职业规划书2

一、前言

通过上职业生涯课使我明白对我们以后学习的规划是多么的

重要，开始不在乎的我，现觉得它的意义非常重大。我从没仔细

思考我以后的想怎么走，可当我思考了发现我没真正的目标。如

果不是上这课，还真不道我将会怎么度过我大学的生活。因

此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的

设计一下。有了目标，才会有追求，有动力。

二、自我分析

1、我的性格：我是一个学生，从遥远的一个省0刚来到这

个陌生的地方，奇怪的是，有什么奇怪的。我感到孤独，感到奇

怪。但我并不害怕，也不再有悲哀。但是，努力适应新的环境。

慢慢适应并爱上了这个地方，独特的。我觉得学习在开始和大的

差距，其他的学生，根据他们自己的没有他们，因为他们在环境

比我们那个遥远的地方好得多。我不气馁，和悲伤。我总是告诉

自己：“相信自己，相信自己能够超越它们，不要气馁，不要放

弃。“我不玩了，我不喜欢玩，但我想重新学习。不要白费了遥

远的父母辛勤劳动。

我是一个很喜欢交朋友的人。我也很喜欢参加一些社团，和

很多朋友在一起玩，分享一些美好的事来增长自己的其他方面的

才能。更他们学习一些识。又交了很多朋友，真的很快乐。我

觉得我既内向又外向。我有时很沉默，有时很闹。

虽然考上大学了，可要出国真的不是一件容易得事情。如果是自

费出国那是不可能的，因为家庭条件的限制。而其他的式我觉

得比登天还难。我犹豫了，彷徨了，突然觉得失去了大的