七年级下册第六单元〈太空一日〉教学设计与实施建议.pdfVIP

七年级下册第六单元〈太空一日〉教学设计与实施建议.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《太空⼀⽇》名师教案

(⼀)素养:

1.语言建构与运用

积累课文中的生,强化对拟声词在不同环境运用的理解。

2.思维发展与提升

练习对课文的快速默读,学习提取课文的主要信息的方法。

3.审美鉴赏与创造

学习课文具有说明性质语言的准确性,理解语言当中所蕴含的。

4.文化与理解

学习勇士探索的精神,增强祖国的自豪感,了解一定的知识。

(二)教学建议

紧扣单元目标,做到“有效教学”,“长文”“短教”,让孩子们在快速浏

览文本的过程里,紧紧抓住文本的四个小标题,每一个小标题就透出了一个主要

信息,因为这些小标题都为“内容式”标题,它揭示了该部分的主要内容,便于

读者“跳读”。

然后紧跟小标题,逐层提问,多问“为什么”。

(三)教学示例

炎黄子孙天空探险应点赞

——《太空⼀⽇》教学设计

教学目标:

知识目标:默读课文,积累课文中的生,整体感知文章内容,了解一定的知识。

能力目标:强化对拟声词在不同环境运用的理解,学习提取课文的主要信息的方法。

目标:学习勇士探索的精神,增强祖国的自豪感。

教学重难点:

1.快速浏览全文,如何提取主要信息。

2.与外国员在给“新人”传授经验时,有何不同?体现出中外文化、

ADayinSpacesonn

byFamousTeachers

(1)Corecompetencies:

1.Languageconstruction

anduse

Accumulatenewwordsinthetextandstrengthentheunderstandingoftheuseof

onomatopoeiaindifferentenvironments.

2.Thinkingdevelopment

andimprovement

Practicerapidsilentreadingofthetextandlearnhowtoextractthemain

informationofthetext.

3.Aestheticappreciation

andcreation

Learntheaccuracyofexnatorylanguageintextsandunderstandtheemotionscontainedin

thelanguage.

4.Culturalinheritance

andunderstanding

Learntheexplorationspiritofspacewarriors,enhancetheprideofthemotherland,and

understandcertainspaceknowledge.

(2)Teaching

suggestions

Closelyadheretotheunitobjectives,achieveeffectiveteaching,longtextand

shortteaching,s

您可能关注的文档

文档评论(0)

guchengyong + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档