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水果快递员健康教案

一、课题

水果快递员健康

二、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够了解水果快递员工作的基本流程以及可能面临的健康风险。

-掌握预防这些健康风险的基本方法，如正确的搬运姿势、个人卫生保持等。

2.情感态度与价值观目标

-培养学生对普通劳动者健康的关注和尊重，增强社会责任感。

-引导学生养成健康生活和正确对待工作的态度。

三、教学重点与难点

1.教学重点

-明确水果快递员工作中的健康隐患，如体力消耗大、接触水果可能导致的过敏或感染等。

-学会针对这些健康隐患提出有效的预防措施。

2.教学难点

-如何让学生深刻理解健康风险与工作环境、工作流程之间的关系。

-引导学生将对水果快递员健康的关注延伸到对整个劳动者群体健康的关注。

四、教学方法

问题探究法、小组讨论法

五、教学过程

1.导入（5分钟）

-教师：同学们，大家都知道现在网络购物很发达，我们能轻松买到各种水果。那你们有没有想过，这些水果是怎么从果农那里送到我们手上的呢？（展示一些水果快递包裹的图片）今天我们就来聊聊水果快递员这个职业。

-学生回答自己的想法。

2.了解水果快递员工作流程（10分钟）

-教师：那现在我们分成小组，每个小组讨论一下你们认为水果快递员的工作流程大概是什么样的？（巡视各小组讨论情况）

-小组代表发言：例如先去果农处收货、分拣、包装、运输、送货上门等。

-教师：非常好，那在这个过程中，水果快递员可能会遇到哪些情况呢？（引导学生思考工作中的细节）

3.探究健康风险（20分钟）

-教师：那我们再来深入思考一下，在收货的时候，水果快递员可能会面临什么健康风险呢？

-学生可能回答：搬运重物可能会扭伤腰。

-教师追问：那这种情况下，怎样做才能避免呢？（引导学生自主探究解决办法）

-学生回答：保持正确的搬运姿势，像弯腿而不是弯腰搬东西。

-教师：那在分拣和包装水果的时候呢？

-学生：可能会接触到一些不干净的水果，有细菌感染的风险。

-教师：没错，那应该怎么预防呢？

-学生：戴手套、勤洗手等。

-教师：还有在运输过程中，如果天气炎热，水果容易变质散发异味，这对水果快递员的健康有影响吗？

-学生：有，可能会引起呼吸道不适。

-教师：那怎么办呢？

-学生：可以适当通风，佩戴口罩等。

4.小组总结与分享（15分钟）

-教师：现在每个小组把刚刚讨论的水果快递员工作中的健康风险和预防措施总结一下，然后派一个代表来分享。

-小组代表分享，其他小组可以补充或者提出不同意见。

5.拓展思考（10分钟）

-教师：我们了解了水果快递员的健康相关问题，那其他类似的快递员或者户外劳动者是不是也会面临类似的问题呢？大家可以再分组讨论一下。

-小组讨论后发言，教师引导学生从更广泛的角度看待劳动者健康问题。

六、教材分析

由于没有特定的教材，我们可以从社会实际出发进行这堂课的设计。这堂课主要围绕水果快递员的工作展开，通过探究其工作流程来发现潜在的健康风险。教材内容可以视为是从社会生活中提炼出来的实际案例，重点在于引导学生关注劳动者健康，培养他们发现问题和解决问题的能力。

七、作业设计

请同学们选择一种除水果快递员之外的户外劳动者，如建筑工人或者环卫工人，调查他们工作中的健康风险，并提出至少三条预防健康风险的建议，以小报告的形式呈现。

八、结语

同学们，今天我们一起探讨了水果快递员的健康问题。通过这堂课，我们知道了每个职业都有它的辛苦和不易，也有潜在的健康风险。我们应该尊重每一位劳动者，并且关心他们的健康。希望大家以后无论是在生活还是工作中，都能时刻关注健康问题，也能积极为改善劳动者健康状况出一份力。

一、课题

水果快递员健康

二、教学目标

1.知识与技能目标

-让学生详细了解水果快递员在不同季节面临的特殊健康问题。

-能够制定针对不同季节健康风险的应对方案。

2.情感态度与价值观目标

-激发学生对水果快递员健康保护的积极态度，倡导健康劳动理念。

-培养学生的职业健康安全意识。

三、教学重点与难点

1.教学重点

-剖析水果快递员在春夏秋冬四季的工作特点及相应健康风险。

-掌握应对不同季节健康风险的关键措施。

2.教学难点

-如何引导学生全面考虑季节因素对水果快递员健康的综合影响。

-促使学生将理论上的应对方案转化为实际可行的行动建议。

四、教学方法

案例分析法、角色扮演法

五、教学过程

1.引入（5分钟）

-教师：同学们，上节课我们初步了解了水果快递员的工作和一般的健康风险。今天我们要进一步探讨，在不同的季节里，水果快递员的工作有什么不同，他们又会面临哪些特殊的健康问题呢？（展示不同季节水果的图片）

-学生观察图片并思考。

2.春季的情况（10分钟）

-教师：我们先来说说