人教版（2024）七年级上册历史第4课《夏商西周王朝的更替》教学课件.ppt

ByYushen教学课件人教版七年级上册历史（2024版新教材）第4课夏商周王朝的更替第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡【课程标准】知道夏商西周奴隶制王朝的更替，了解西周分封制的作用。如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。（如需其他科目的教学资料或售后问题，请与上传者联系(加微why2556））新课导入距今约5300-4300年良渚古城遗址距今约4300-4000年陶寺古城遗址约公元前2070年长江下游地区、黄河中游地区已经出现了早期国家夏朝建立约公元前1600年商汤灭夏商朝建立周武王灭商西周开始约公元前1046年原始社会奴隶社会学习目标(1)时空观念：知道夏、商、西周奴隶制王朝更替的相关史实，构建时空观念。(2)史料实证、历史解释：结合史料掌握西周分封制的目的、内容及作用，培养史料实证和历史解释能力。(3)家国情怀：通过夏、商、西周的更替，认识“得民心者得天下，失民心者失天下的道理，涵养家国情怀。1.建立一、夏朝的建立与“家天下”【自主学习】阅读教材P22，完成下列表格内容。建立时间建立者都城地位统治措施约公元前2070年禹阳城（今河南登封）我国历史上第一个奴隶制王朝征服三苗，建立军队，制定刑法，设置监狱。2.世袭制一、夏朝的建立与“家天下”【问题探究】想一想世袭制与禅让制有什么区别？禅让制世袭制传贤传子贤德血缘公天下家天下标准标准“公”是指天下是公众的，天子之位传贤不传子。“家”是指帝王把国家政权世代据为己有，把国家当作一家的私产。①反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。②反映了夏朝时期的文明发展水平。方格纹铜鼎绿松石铜牌由石器时代向青铜时代转变3.文化遗存：二里头遗址文化一、夏朝的建立与“家天下”◎二里头遗址航拍图洛河宫墙一号宫殿贵族墓集中区铸铜作坊遗址绿松石器作坊遗址祭祀区二号宫殿贵族墓集中区“中华第一王都”4.灭亡一、夏朝的建立与“家天下”桀不务德，而武伤百姓，百姓弗堪。——《史记·夏本纪》作倾宫，饰瑶台，作琼室，立玉门。——《竹书纪年》残贼海内，赋敛无度，万民甚苦。——《韩诗外传》末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机。【自主学习】阅读教材P23，完成下列表格关于商朝的内容？朝代时间建立者都城重大事件亡国之君夏约公元前2070年禹阳城世袭制代替禅让制夏桀商西周约公元前1600年亳商汤盘庚迁殷商纣王二、商朝的统治1.建立【问题探究】首都是国家的中心，为什么要多次迁都？古我先王将多于前功,适于山,用降我凶,德嘉绩于联邦。今我民用荡析离居,罔有定极。——《尚书·盘庚》自中丁以来，废适而更立诸弟子，弟子或争相代立，比九世乱，于是诸侯莫朝。——《史记·殷本纪》“百姓由宁，殷道复兴，诸侯来朝”自然灾难王室争夺权力二、商朝的统治安阳殷墟遗址分布示意图2.统治措施二、商朝的统治（1）统治前期：商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。（2）统治中期：商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。殉葬奴隶墓葬戴枷奴隶陶俑阅读课本P24的《相关史事》3.灭亡二、商朝的统治【自主学习】阅读教材P24，梳理商朝后期的统治措施，思考商朝走向灭亡的原因？（3）统治后期：①社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族日益腐朽。②对外连年征伐，耗费国力。③经济上横征暴敛。④政治上实行严刑峻法。灭亡原因：得民心者得天下，失民心者失天下。三、西周的兴衰1.武王伐纣时间战役意义公元前1046年牧野之战标志着商朝灭亡，西周建立。▲利簋及拓片铭文武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。译文：周武王征伐商纣王，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。【自主学习】阅读教材P25、26，完成下列表格关于西周的内容？朝代时间建立者都城重大事件亡国之君夏约公元前2070年禹阳城世袭制代替禅让制夏桀商西周约公元前1600年亳商汤盘庚迁殷商纣王公元前1046年镐京周武王牧野之战（灭商之战）国人暴动犬戎灭周周幽王三、西周的兴衰2.建立三、西周的兴衰从夏朝到商朝到西周，疆域越来越大，我该如何管理这么大的疆域？▲西周主要诸侯国示意图3.治国措施（一）分封制三、西