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初中生艺术教育课程教学资源与信息技术融合研究论文

摘要：本文以初中生艺术教育课程为研究对象，探讨如何将教学资源与信息技术进行有效融合，以提高艺术教育质量，培养初中生审美情趣和创新能力。通过对现有问题的分析，提出相应的解决方案，以期为我国初中艺术教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中生；艺术教育；教学资源；信息技术；融合

一、引言

（一）1.背景介绍：在我国，艺术教育是素质教育的重要组成部分，对培养初中生的审美情趣、创新能力和全面发展具有重要意义。然而，传统的艺术教育模式在一定程度上制约了教育效果的提升。随着信息技术的不断发展，如何将教学资源与信息技术进行融合，以提高艺术教育质量，已成为当下教育界