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群文阅读在初中语文教学中的实践与阅读能力提升策略研究论文

摘要：

本文以群文阅读在初中语文教学中的实践为研究对象，探讨了如何通过群文阅读提升学生的阅读能力。文章首先分析了群文阅读在初中语文教学中的必要性，然后结合实际教学案例，提出了有效的阅读能力提升策略，旨在为初中语文教师提供有益的参考。

关键词：群文阅读；初中语文；阅读能力；教学实践；提升策略

一、引言

随着信息技术的飞速发展，阅读已成为人们获取知识、提升素养的重要途径。在我国教育改革的大背景下，群文阅读作为一种新兴的教学模式，逐渐走进初中语文课堂。群文阅读是指以一组文章为阅读材料，引导学生通过比较、分析、归纳等方法，提升阅读能力的一种教学