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初中生手工编织实践与艺术创造力提升的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生手工编织实践与艺术创造力提升之间的关联性，通过分析手工编织活动在培养学生艺术创造力方面的作用，提出相应的研究问题，以期为教育实践提供理论支持和指导。

关键词：初中生；手工编织；艺术创造力；关联性研究

一、问题的提出

（一）手工编织活动在培养学生艺术创造力方面的作用

1.手工编织活动的特点与艺术创造力的契合

手工编织活动作为一种传统艺术形式，具有丰富的创造性和实践性。在编织过程中，学生可以充分发挥自己的想象力和创造力，将简单的线条和色彩组合成富有创意的作品。这种活动有助于培养学生的空间想象能力、观察力以及审美能力，从而