;01;一、劳动的审美性;二、劳动的专业性;二、劳动的专业性;二、劳动的专业性;二、劳动的专业性;三、劳动的创造性;三、劳动的创造性;三、劳动的创造性;四、劳动的光荣性;02;一、国内劳动教育发展概述;一、国内劳动教育发展概述;二、国外劳动教育发展概述;二、国外劳动教育发展概述;三、马克思主义劳动观;三、马克思主义劳动观;三、马克思主义劳动观;03;一、新时代劳动教育的内涵;二、新时代劳动教育的原则;三、新时代劳动教育的意义;;01;一、轻工劳动创造与知识传承的“鸡生蛋蛋生鸡”关系;一、轻工劳动创造与知识传承的“鸡生蛋蛋生鸡”关系;一、轻工劳动创造与知识传承的“鸡生蛋蛋生鸡”关系;二、劳动的基
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