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幻灯片1:封面
标题:23.3.2.1相似三角形的判定(用角的关系判定)
副标题:从角的相等关系探索相似本质
适用教材:华东师大版数学九年级上册
授课教师:[具体姓名]
授课班级:[具体班级]
授课时间:[具体时间]
幻灯片2:课程导入
复习回顾:
提问1:我们已经知道,相似三角形的核心特征是什么?(学生回答:对应角相等、对应边成比例)
提问2:如果两个三角形的角满足某种关系,是否能直接判定它们相似呢?比如两个三角形有一个角相等,它们一定相似吗?有两个角相等呢?
情境探究:
展示图片:
两个含30°角的三角形(一个是30°、60°、90°的直角三角形,另一个是30°、30°
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