2025年小学数学毕业班总复习计划.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

2025年小学数学毕业班总复习计划

一、总体目标：帮助学生全面复习小学数学知识，提升数学

应用能力，为顺利毕业打下坚实基础。

二、复习时间分配：

第一阶段：第一学期知识回顾（9月-12月）

-第一周：数的认识与计数（复习数字的读写、数的认识、

大小比较）

-第二周：简单的加法与减法（两位以内的加法与减法）

-第三周：进位与退位（两位以内的进位与退位）

-第四周：乘法与除法（两位以内的乘法与除法）

第二阶段：第二学期知识回顾（1月-4月）

-第一周：双位数的加法与减法（两位数的加法与减法）

-第二周：三位数的加法与减法（三位数的加法与减法）

-第三周：数字的整数倍与分数（认识整数倍、分数的认识

与比较）

-第四周：三位数的乘法与除法（三位数的乘法与除法）

第三阶段：数学应用与解决问题（5月-9月）

-第一周：面积与周长（认识面积和周长，简单图形的面积

和周长计算）

-第二周：时钟与日历（认识钟表的读写、日期的计算）

-第三周：货币与找零（认识各种货币、找零的计算）

第1页共4页

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

-第四周：根据情境解决实际问题（综合运用各项数学知识

解决问题）

三、复习策略及方法：

1.定期复习

每周安排一到两次的复习时间，复习上周学习的内容，巩固

记忆。

2.知识串联

将复习内容按主题串联起来，帮助学生理解知识间的联系，

避免知识的孤立性。

3.实践应用

将学到的知识应用到实际生活中，帮助学生理解数学的实际

意义，并提高解决问题的能力。

4.练习题重要性

逐步增加练习题的难度，通过大量的练习巩固知识，培养学

生的解题能力。

5.协同学习

鼓励学生组队学习，相互讨论解题方法，促进学生间的合作

和共同进步。

四、学习资源准备：

1.教材复习

学生根据教材进行针对性的复习，将押题重点归纳整理。

2.参考书籍

第2页共4页

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

提供一些辅助教材，供学生有针对性地进行延伸学习。

3.练习题集

提供大量的练习题，帮助学生巩固知识并提高解题能力。

4.网络资源

指导学生合理利用互联网资源，寻找与学习相关的网站、应

用程序等。

五、复习效果评估：

1.小测验

每周或每隔一段时间进行一次小测验，评估学生对复习内容

的掌握程度。

2.定期模拟考试

安排模拟考试，模拟真实考试环境，检验学生在限时条件下

的应对能力。

3.班级讨论

组织班级讨论，让学生相互学习、互相启发，提高学习效

果