第25课 网络创新云服务（教学课件）-人教版（2024）七年级全册信息科技.pptxVIP

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CONTENTS

了解云存储、云计算等创新互联网应用。

能够使用网盘进行数据备份。

会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密。

增强数据安全意识。

导入新课

1. 互联网中的“云”指什么？

2. 为什么要用“云”进行计算？

3. 如何使用“云”的存储能力？

4. 如何安全地进行“云”备份？

学习活动1

同学们出去玩时用手机拍了很多照片，但如何共享照片让大家犯了难。

你有办法让使用不同设备的同学共享照片吗（图25.1）？要用到什么网

络服务？

讲授新课

互联网中的“云”指在互联网的支持下出现的一种全新的、方便人们使

用各种资源（包括中央处理器、内存、硬盘、软件等）的计算模式。

资源所在的地方称为云端；使用这些资源，负责输入和输出的设备称为

云终端（图25.2）。

讲授新课

云服务的具体形式可以有很多，如偏向数据处理的云计算和偏向数据

存储的云存储等。

讲授新课

利用云进行计算，简单说就是准备好需要进行处理的数据（或要求），

并传给云；云用自身包含的大量运算设备进行计算，然后把结果反馈给

使用者，从而节省运算时间，甚至是完成本地计算机无法完成的复杂计

算任务。

学习活动2

用在线人工智能模型生成图像，就是典型的云计算。访问

某个网络平台，利用平台提供的算力生成图像。

讲授新课

云存储服务可以把多种存储设备整合在一起协同工作，共同提供存储

服务。大家日常使用的各种网盘、云盘，是云存储服务的典型代表。

学习活动3

1.选择一个云盘，然后把自己制作的文档上传到里面。

2.把老师提供的视频文件上传到云盘中，观察上传所需时间。

3.选择适合共享的文件，创建安全共享链接。

4.选择适当方式把链接发给其他同学，让他们尝试下载。

学习活动4

1.参照下面的命令查看不同文件的数字摘要，看看数字摘要是否会重复。

certutil-hashfile[文件路径]

2.各小组查看老师提供的视频文件的数字摘要，看看是否相同。

3.参照图25.3，解释为什么上传老师

提供的视频文件可以在短时间内完成。

讲授新课

把计算机、手机等设备中的文件上传到云中，就可以完成简

单的云备份操作。但如果上传的文件未加密，一旦云被别有

用心的人攻破，那么文件中的信息就可能泄露。为了更加安

全，可以先使用软件对文件进行加密，然后进行备份。

学习活动5

参照图25.4，用压缩软件加密压缩文件后上传，然后下载这个压缩文

件并用密码解压，最后验证解密后的文件与原文件是否相同。

拓展与提升

查阅相关资料尝试在局域网中提供云盘服务。

拓展与提升

方法一：NAS（network attached storage，网络附接存储）是

一种可以为网络中的计算机提供文件访问服务的设备。使用这类设备

配备的软件，可以轻松实现本地云盘服务。这种方法提供的服务功能较强、

部署较便利，但成本较高。

拓展与提升

方法二：利用云盘服务软件将局域网中某台计算机硬盘的存储空间共

享出来，供网内计算机存储文件。这种方法提供的云盘服务功能相对较弱，

但成本低。可提供云盘服务的开源软件有很多，教师可根据实际需要自行

选用。