生成式AI在地理课堂中的地理信息系统教学实践教学研究课题报告.docx

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生成式AI在地理课堂中的地理信息系统教学实践教学研究课题报告

一、生成式AI在地理课堂中的地理信息系统教学实践教学研究开题报告

二、生成式AI在地理课堂中的地理信息系统教学实践教学研究中期报告

三、生成式AI在地理课堂中的地理信息系统教学实践教学研究结题报告

四、生成式AI在地理课堂中的地理信息系统教学实践教学研究论文

生成式AI在地理课堂中的地理信息系统教学实践教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当数字浪潮席卷教育场域，地理课堂正经历一场从“知识传递”到“能力生成”的深刻变革。地理信息系统（GIS）作为地理学科的核心技术工具，以其强大的空间数据整合、分析与可视化能力，成为培养学生空间

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