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研究报告

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小学五年级读书计划

一、阅读目标设定

1.确定阅读目标

在确定阅读目标的过程中，首先要明确阅读的目的和意义。阅读不仅能够丰富知识，拓宽视野，还能培养良好的思维习惯和语言表达能力。据统计，我国小学生阅读量普遍较低，仅有30%的小学生每周阅读时间超过1小时。因此，设定明确的阅读目标是提高阅读能力的关键。例如，我国《义务教育语文课程标准》建议小学生每年阅读量达到40万字，而实际上，许多小学生每年的阅读量远远达不到这个标准。因此，设定一个切实可行的阅读目标，如每周阅读两本书，每年阅读量达到20万字，对于提高阅读能力具有重要意义。

其次，阅读目标的设定应结合