重难点解析鲁科版九年级物理下册-热和能综合测评试题（含解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能综合测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、世界上的一切物体，无论是一粒沙、一滴水、还是一朵花……都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（）

A．沙尘暴起，飞沙满天 B．寒冬，雪花漫天飞舞

C．阳春三月，花香袭人 D．丰收季节，麦浪起伏

2、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）

A．温度越高的物体，所含的热量一定越多

B．温度相同的两个物体间也会发生热传递

C．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能

D．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变

3、下列有关热现象的说法中，正确的是（）

A．水面上方的气压增大，水的沸点会降低

B．冰在熔化过程中，内能、比热容都保持不变

C．一切物体，不论温度高低，都具有内能

D．棉被放在太阳下晒的暖暖的，是通过做功方式改变物体的内能

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙中，物体在A点时具有的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能。

2、在标准大气压下用天然气把3kg的水从20°C加热至刚沸腾时，水吸收了的热量，1m3的天然气，燃烧一半后，剩余天然气的热值（选填“变大”、“变小”或“不变”）。[c水=4.2103J/(kg?°C)]。

3、如图所示，是小美冬季购买的电加热羊毛手套。手套通电后能产生热量是因为电流具有效应。手套内有很厚的羊毛可以有效减少手和寒冷的外界发生而降低内能，起到防寒保暖的作用。

4、太阳能热水器吸收1.4×107J的能量能把质量为20kg的水从25℃加热到75℃，则水吸收的热量为J，热水器的热效率为。[水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、质量为2千克的水温度升高10℃，求水吸收的热量Q吸．[c水＝4.2×103焦/(千克?℃)]

2、生活中常用电热水壶烧水。已知某电热水壶的铭牌如图所示，水的比热容

电热水壶

型号

JDC-15000D

额定功率

1500W

额定电压

220V

容量

1.2L

额定频率

50Hz

（1）电热水壶烧水时将能转化为能；

（2）电热水壶在额定功率下工作100s，消耗的电能是J；

（3）若不计一切热损失，第二问中消耗的电能可以使1kg的冷水温度升高多少。（结果保留一位小数）

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：

两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油。

（1）为了完成实验，还需要的仪器有。

（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选比较合理。实验中通过来确定吸收热量的多少。

（3）某小组实验中记录了实验数据（见表二），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的有关。

物质

次数

质量m/kg

升高的温度°C

加热的时间t/min

水

第1次

0.1

10

2

第2次

0.2

10

4

煤油

第3次

0.1

10

1

第4次

0.2

10

2

2、

（1）如图1所示，图a是一个铁丝圈，中间较松弛地系着一根棉线，图b是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线弯向右边，这个实验说明了。

（2）为了探究分子的某个特点，小明同学设计了如图2所示的装置，在瓶中分别装着密度