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鲁科版九年级物理下册-热和能专项测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、有三种液体分别用相同的电加热器加热,如图为加热时液体温度随时间变化的图像,下列分析正确的是()
①如果b、c质量相同,b的比热小于c的比热
②如果a、b是同种物质,a质量小于b质量
③如果b、c是不同种液体,b的沸点大于c的沸点
④如果a、b是不同种物质,它们的沸点不同
A.只有①②③ B.只有①② C.③④ D.只有②③④
2、用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热(不计热量损失)如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是()
A.甲的比热容与乙的比热容之比为2∶1
B.甲的比热容与乙的比热容之比为2∶3
C.都加热t时间,乙吸收热量比甲吸收热量多
D.甲和乙升高相同的温度,乙吸收热量较多
3、下列实例中,通过热传递改变物体内能的是()
A.钻木取火 B.两手相互摩擦使手变热
C.反复弯折铁丝,弯折处变热 D.将食物放入冰箱内冷却
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、若把分子看作一个小球,且分子的直径约为0.1nm,将这样的分子一个接一个地紧密平铺成一个边长为10cm的正方形,需要分子的数量大约是个,由此可知,物质是由大量分子组成的。
2、新冠病毒可通过飞沫传播,飞沫传播的方式与花香飘散的方式(填“相同”或“不同”)。勤洗手是个好习惯,在使用洗手液时会闻到洗手液的香味,这属于现象。分子的热运动受温度影响,温度,分子热运动越剧烈。
3、如图所示,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团硝化棉,用力将活塞迅速下压,棉花被点燃,这一过程是将机械能转化为能,此过程的能量转化方式与汽油机的冲程相同。
4、八月桂花开满园,漫步其中“花香袭人”,甚至园外也能闻到花香,这是桂花分子的结果。大到核电站,小到汽车,都是使用水作为散热的物质,这是因为常见物质中水的较大的缘故。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、如图甲是一种用于养生保健的煮饮电器养生壶,其电功率可调。某品牌养生壶参数如下表,请回答:
(1)该养生壶工作时利用了电流的效应,将电能转化为能。
(2)将壶内1.5L的水及其他营养物质从20℃以600W功率慢煮至100℃,若此过程中养生壶的加热效率为80%,则此过程所需加热时间为多少?[不计里面混合物的质量,混合物的比热容取4.0×103J/(kg?℃)]
(3)现关闭家中其他所有用电器,只让该养生壶在较大功率下工作3min,家中电能表(如图乙)上的指示灯闪烁了48次(表盘上“1200imp/kW?h”字样,表示用电器每消耗1kW?h电能,指示灯闪烁1200次)。请计算此过程中养生壶的实际功率是多少?
2、如图甲是小平家的养生壶,其加热功率为800W,保温功率为40W,水壶容积1L,有加热和保温两种工作状态,其内部简化电路如图乙(R1、R2为加热电阻)。将养生壶接入电路,养生壶工作时,闭全开关S1、S2养生壶处于加热状态,当水温达到设定值时,S2自动断开,养生壶变为保温状态。【ρ水=1.0×103kg/m3;c水=4.2×103J/(kg?℃)】求:
(1)R2的阻值;
(2)养生壶“加热”时,用时10min将1L水由20℃加热到100℃,水吸收多少热量;
(3)这段时间内养生壶的加热效率。
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、为了比较水和煤油的吸热能力,晓雯设计了如下实验步骤:
A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;
C.在烧杯中,分别放入功率相同的电热器,加热相同的时间;
D.用温度计分别测出水和煤油的末温;
(1)步骤A存在的错误是:,应改为;
(2)
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