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小学防震演练预案

XX小学防震减灾应急演练预案

一、总则

（一）编制目的

为有效防范校园地震灾害，提高师生防震减灾意识和应急避险、疏散逃生能力，保障师生生命财产安全，结合我校建筑布局、学生年龄特点及地震风险特征，制定本预案。本预案旨在通过常态化、规范化、实战化演练，使师生熟练掌握“预警-避险-疏散-救援-安置”全流程应对技能，最大限度减少地震可能造成的人员伤亡和财产损失。

（二）编制依据

1.《中华人民共和国防震减灾法》（2018修订）；

2.《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部令第23号）；

3.《国家地震应急预案》（国办函〔2012〕149号）；

4.《XX省地震安全性评价管理条例》；

5.《XX市教育局关于进一步加强校园防震减灾工作的通知》（XX教安〔2024〕X号）。

（三）适用范围

本预案适用于XX小学全体师生（含教职工、学生、临时工作人员）及校园内所有人员的地震应急演练，涵盖预警响应、室内避险、疏散逃生、现场救援、临时安置等环节。

（四）工作原则

1.生命至上，安全第一：始终将师生生命安全放在首位，优先保障避险和疏散通道畅通。

2.科学实用，贴合实际：结合我校3栋教学楼（共28个班级，1200名学生）、2个操场及1个食堂的建筑结构，制定可操作的疏散路线和救援方案。

3.全员参与，常态演练：每学期开展2次全校性综合演练（春季、秋季各1次），每月开展1次分楼层/分班级专项演练，确保师生全覆盖。

4.协同联动，高效处置：整合学校、家长、社区、医疗等资源，建立“学校统筹、部门联动、师生参与”的应急机制。

二、组织架构与职责

成立XX小学防震减灾应急演练领导小组，负责统筹协调、方案制定、指挥调度及总结评估。

（一）领导小组

组长：XXX（校长）——全面负责演练指挥决策，签署演练启动/终止命令。

副组长：XXX（分管安全副校长）、XXX（德育主任）——负责演练方案制定、流程设计、人员分工及现场协调。

成员：各年级组长、班主任、后勤主任、校医、保安队长、心理教师。

（二）工作组职责

1.综合协调组（组长：德育主任）

-职责：制定演练流程、信号规则（预警信号、疏散信号、终止信号）；协调各工作组配合；演练结束后撰写总结报告。

-分工：提前1周向教育局报备演练计划；演练当天通过校园广播发布指令；记录演练各环节时间节点（如预警响应时间、疏散耗时、集结完成时间）。

2.疏散引导组（组长：各年级组长）

-职责：制定各班级疏散路线（每班级2条备用路线）；培训引导员（班主任、任课教师）；现场指挥学生有序疏散。

-分工：

-教室内：班主任为第一引导员，负责指挥学生“课桌下避险→弯腰护头→有序疏散”；

-楼梯口：每楼梯口设2名引导员（由体育教师或后勤人员担任），指挥学生“靠右行、不拥挤、不推搡”；

-操场：各班级班主任带领学生到指定区域（按年级划分：一年级东侧、二年级西侧、三年级中间……），清点人数并报告。

3.医疗救护组（组长：校医）

-职责：准备急救物资（每楼层1个急救包，含创可贴、消毒棉、纱布、绷带、血压计、担架等）；培训师生基本急救技能（如止血、骨折固定）；演练中模拟救治“受伤学生”，并联系120模拟转运。

-分工：

-楼层设“医疗点”（每楼层1个），标注明显标识；

-演练中模拟3名“受伤学生”（1名擦伤、1名扭伤、1名昏迷），由医疗组现场处理并记录流程。

4.物资保障组（组长：后勤主任）

-职责：准备演练所需物资（应急灯、哨子、扩音器、疏散标识、急救包、警戒带、饮用水、应急食品等）；检查建筑安全（楼梯、走廊、门窗是否畅通）；演练后清点物资并补充消耗。

-分工：

-每个教室配备1个“应急包”（含手电筒、口哨、急救包、学生信息表）；

-操场设置“临时安置点”（帐篷10顶、饮用水200瓶、应急食品100份）；

-校门口设“物资储备室”（存放备用物资，如担架、警戒带、扩音器）。

5.宣传报道组（组长：语文教研组长）

-职责：演练前通过主题班会、校园广播、家长群宣传防震知识（如“伏地、遮挡、手抓牢”）；演练中拍摄照片、视频；演练后通过公众号、校刊发布总结，扩大宣传效果。

-分工：

-每班级开展1次“防震主题班会”（观看《地震来了怎么办》视频，讲解避险技巧）；

-演练当天安排2名摄影教