强化训练人教版八年级《力》专题练习试题.docxVIP

强化训练人教版八年级《力》专题练习试题.docx

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人教版八年级《力》专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测与实际情况相符的是()

A.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s B.一支新铅笔的长度约为17cm

C.中学生百米赛跑的平均速度可达10m/s D.一个鸡蛋的重力约为50N

2、下列数据中,最接近生活实际的是()

A.八年级物理课本的重力约为20N B.人步行速度约20m/s

C.一名初中生质量大约为50kg D.一只一次性水杯的容积约是500mL

3、以下所给数据最接近实际情况的是()

A.人的正常体温约为40℃

B.物理课本重约为2.5N

C.光在空气中的传播速度约为340m/s

D.正常成年人脉搏跳动一次的时间约为0.1s

4、投出的篮球离开手后,若不计空气阻力,篮球在空中()

A.受到推力和重力作用 B.只受到推力作用

C.只受到重力的作用 D.不受任何力的作用

5、一个小球用绳子悬挂于天花板下,对小球施力的物体是()

A.只有地球 B.只有绳子 C.天花板和绳子 D.地球和绳子

6、放在水平桌面的茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力,这两个力在大小、方向、作用点和作用效果中,不同的是()

A.作用点、作用效果 B.方向、作用点

C.大小、方向 D.大小、作用效果

7、下列关于公式中的常数g=9.8N/kg的物理含义的表述中,正确的是()

A.g表示物体所受重力与物体质量的比值,即1kg=9.8N

B.g=9.8N/kg表示9.8N=1kg

C.g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N

D.g是常数,表示在任何地方,g为定值

8、下列事例中,物体运动状态发生改变的是()

A.人坐沙发上,沙发凹陷 B.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面

C.用力拉弓弦,把弓拉弯 D.跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落

9、下列有关力的分析正确的是()

A.只有相互接触的物体间才能产生力的作用

B.竖直向上抛出的物体,上升时受到竖直向上的重力

C.用力拍桌子,手也会感到痛,说明了力的作用是相互的

D.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力

10、清明节民间有碰鸡蛋的习俗,《荆楚岁时记》中就有记载,荆楚之地(今湖湘)寒食日里有“斗鸡、镂鸡子、斗鸡子”的习俗。哥哥博思和弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋,由爸爸来当裁判,一声令下,博思反应迅速,在弟弟还没有反应前,迅速拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋,弟弟的鸡蛋被碰破,弟弟不服让爸爸做评判,请从物理学角度考虑分析正确的是()

A.弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力

B.博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大

C.弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大

D.博思的鸡蛋与弟弟的鸡蛋之间有等大的相互作用力

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、建筑工人常用重垂线来检查墙壁,___________。

2、用力把面团压瘪,面团发生的是______(选填“弹性”或“塑性”)形变,压力越大,面团的形变程度越______。

3、如图将一根弹簧挂在天花板下,然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上,如图B、C,已知F1<F2,观察比较A、B或A、C,说明______;观察比较B、C,说明______。

4、测量的目的就是进行可靠的__,因此首先要有一个公认的比较标准叫做__,其次还要有合适的__。所以在当我们学习“力”时,为了比较力的大小,先要确定力的____。

5、如图所示,小明跳箱时,用力蹬踏板,踏板“送”小明向前冲,这说明力的作用是______的;手用力按跳箱时,跳箱表面发生凹陷,说明力使物体发生______;小明最终受到______作用落到地面。以跳箱为参照物,小明是______的。

6、如图甲所示:手拉弹簧的力越大,弹簧的______越大,根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计(如图乙),即用弹簧的______大小,间接反映力的大小,则图中小石块的重力是______N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是______(选填“地球”“小石块”或“挂钩”)。

7、2020年12月17日,嫦娥五号返回器带着采集的月球样品在预定区域成功着陆,实现了我国探月工程“绕、落、回”三步走规划的完美收

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