解析卷-鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练试卷.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、从分子动理论的角度解释下列现象，错误的（）

A．酒香不怕巷子深——分子在不停的运动

B．固体和液体很难被压缩——分子间存在引力

C．向篮球中打气——分子间有间隙

D．温度越高，液体蒸发越快一一分子运动的剧烈程度与温度有关

2、质量相同的A、B两金属块，把它们都加热到90℃，然后分别投入装有质量相同、初温都为10℃的C、D两杯水中，测量的结果：金属块A使C杯的水温升高了10℃，金属块B使D杯的水温升高了20℃。整个过程中不考虑热量损失。设两金属块比热容为和，则与的比值为（）

A．7∶3 B．3∶7 C．7∶12 D．12∶7

3、下列有关热机的说法正确的是（）

A．内燃机的冷却液需要用比热容较大的物质

B．内燃机的做功冲程是机械能转化为内能的过程

C．汽油机以汽油为燃料，无污染

D．热机的使用缓解了城市的热岛效应

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、自然界只有正、负两种电荷，同种电荷相互；古代“钻木取火”是用的方法来改变物体的内能的。

2、已知天然气的热值为4.0×107J/m3，完全燃烧2.1m3的天然气可以获得J的热量，不计热量损失，这些热量可以使500kg、10℃的水，温度升高℃。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]

3、如图所示，将活塞迅速下压，玻璃筒底的棉花被点燃?此过程是通过的方式增加了筒内空气的内能，能量转化方式与汽油机的冲程相同?某汽油机在一次工作中消耗了2kg汽油，对外做功为2.3×107J，则汽油机的效率是（汽油热值为4.6×107J/kg）

4、夏天的晚上，在屋子的某一角落点一片蚊香，整个屋子都闻到气味，这一现象说明，“墙内开花墙外香”属于现象。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、某家庭用的燃气热水器，将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了0.21m3的煤气。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，煤气的热值为4×107J/m3，求：

（1）煤气完全燃烧放出的热量；

（2）20kg的水从10℃加热到60℃吸收的热量；

（3）该热水器烧水的效率。

2、质量为3千克的水，温度降低了50℃．求水放出的热量Q放．[c水＝4.2×103焦/（千克?℃）]。

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、同学们利用如图甲所示的装置探究“比较水和铁砂的吸热能力”

（1）同学们在两个试管中分别装入质量的水和铁砂；

（2）同学们观察到铁砂中温度计示数升高的比较快，得到的结论是；

（3）实验结束后同学们展开了交流和讨论

①探究“固体熔化规律”的实验装置（如图乙）。两个实验都采用“水浴法”进行加热。探究“固体熔化规律”的实验“水浴法”加热的目的是：使试管内的固体。“比较水和铁砂的吸热能力”的实验“水浴法”加热的目的是：使试管内的水和铁砂在相同的时间内相等；

②同学们认为甲图中即使烧杯中的水沸腾了试管中的水也不会沸腾，请你分析试管中的水不会沸腾的原因。

2、用电加热器给质量均为500g的甲、乙液体加热，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。设电加热器每秒放出的热量相同，且放出的热量全部被液体吸收。请回答下列问题：

（1）由题可知，甲液体在0~2min吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙液体在2~4min吸收的热量；

（2）甲液体在第（选填“1min”、“2min”或“4min”）时液体分子的无规则运动更剧烈；

（3）由图像可知，（选填“甲”或“乙”）液体的比热容较大，判断的依