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2025最新初中英语短文填空专项训练

一、短文填空命题特点与解题策略

短文填空是初中英语中极具挑战性的题型，它要求学生在理解短文整体内容的基础上，根据上下文语境、语法规则以及固定搭配等，填入合适的单词，使短文意思完整、语法正确。该题型主要考查学生对词汇、语法、语境的综合运用能力。

解题通用策略

1.通读全文，了解大意：快速浏览短文，跳过空格，抓住文章的主题、背景、主要人物和事件，明确文章的大致内容和情感基调。这有助于我们在后续填空时更好地把握语境。

2.分析句子结构，确定词性：根据空格在句子中的位置以及句子的结构，判断空格处应填入的单词的词性，如名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。例如，若空格前是冠词（a/an/the），则空格处可能填入名词；若空格后是名词，空格处可能填入形容词来修饰该名词。

3.结合上下文，确定词义：通过上下文的逻辑关系、语义提示来确定空格处单词的具体含义。注意上下文中的关键词、同义词、反义词、代词等，它们往往能为我们提供重要的线索。

4.考虑语法规则和固定搭配：确保所填单词符合语法规则，如时态、语态、主谓一致等。同时，要注意常见的固定搭配、短语和习惯用法，有些空格可能需要填入固定搭配中的特定单词。

5.复读全文，检查答案：将填好的单词代入短文中，通读全文，检查短文是否通顺、逻辑是否合理、语法是否正确。同时，检查所填单词的形式是否正确，如名词的单复数、动词的时态和语态、形容词和副词的比较级和最高级等。

二、短文填空专项训练（10篇）

第一篇

Onceuponatime,therewasalittleboynamedTom.Helivedinasmallvillage.Oneday,hewenttotheforesttopickmushrooms.Hewalkeddeepintotheforestandsoongot1.Hetriedtofindthewayout,buthecouldn’t.Hewasvery2anddidn’tknowwhattodo.

Suddenly,hesawasmallhouse.Hewalkedtowardsthehouseandknockedonthedoor.Anoldwoman3thedoor.Shelookedkindandfriendly.Tomtoldherthathewaslostandaskedherfor4.Theoldwomangavehimsomefoodandwaterandtoldhimthewaybacktothevillage.

Tom5theoldwomanandleft.Hefollowedtheoldwoman’sdirectionsandfinallyfoundhiswaybackhome.Hewasvery6toseehisparents.Hisparentswerealsoveryhappytoseehimsafeandsound.

Afterthat,Tomneverwenttotheforestaloneagain.Helearneda7fromthisexperience:neverbetoo8toaskforhelpwhenyouareintrouble.

1.lost：getlost是固定短语，意为“迷路”，根据后文“Hetriedtofindthewayout”可知他迷路了，故填lost。

2.scared/worried：迷路了通常会感到害怕或担心，scared意为“害怕的”，worried意为“担心的”，都符合语境，故填scared/worried。

3.opened：根据上文“Heknockedonthedoor”可知，这里指老妇人打开了门，openthedoor，事情发生在过去，用一般过去时，故填opened。

4.help：Tom迷路了，所以他向老妇人寻求帮助，asksb.forhelp是固定短语，意为“向某人寻求帮助”，故填help。

5.thanked：老妇人帮助了Tom，所以Tom感谢她，thanksb.，事情发生在过去，用一般过去时，故填thanked。

6.glad/happy：Tom安全回家了，看到父母他应该是高兴的，glad和happy都有“高兴的”意思，故填glad/happy。