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- 2025-10-23 发布于河南
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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
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智慧树知到《青少年犯罪心理学》见面课答
案
智慧树知到《青少年犯罪心理学》见面课答
案
见面课:家庭职能及其对青少年保护与犯罪预防的影响
1、问题:家庭对于青少年的职能,根据不同的标准可以分成不同的种
类。例如,可以分为物质抚养和精神抚养(心理抚养);也可以分为
经济保障、教育训导、人格塑造、精神支柱、稳定情绪、角色认同等。
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
2、问题:根据2019年《新时代公民道德建设实施纲要》,倡导忠诚、
责任、亲情、学习、公益的理念,让家庭成员相互影响、共同提高,
在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献过程中提高精神境界、
培育文明风尚。
选项:
A:对
1
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
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B:错
答案:【对】
3、问题:家庭是社会的基本细胞,是道德养成的起点。
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
4、问题:影响青少年犯罪的家庭因素有哪些?
选项:
A:缺陷家庭
B:不和睦的家庭
C:匮乏家庭
D:父母的行为不端、家庭教育方法不当
答案:【缺陷家庭;
不和睦的家庭;
2
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
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匮乏家庭;
父母的行为不端、家庭教育方法不当】
5、问题:有的家长对孩子生而无爱,只养不教,不依法履行监护职责,
对孩子的不良行为视而不见,听而不闻;有的家长只关心孩子的衣食
住行,却忽视了对孩子的品德教育;有的家长只关心孩子的学习成绩,
而忽视了和孩子心灵上的沟通和交流。这属于什么样的家庭?
选项:
A:失和型家庭
B:溺爱型家庭
C:打骂型家庭
D:放任型家庭
答案:【放任型家庭】
见面课:校园欺凌、校园暴力的心理分析与对策建议
1、问题:青少年犯罪被称为世界三大害之一。守护青春,预防青少年
犯罪和被害,是全社会的责任。
选项:
3
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
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A:对
B:错
答案:【对】
2、问题:校园欺凌是孩子之间的事,应该完全由孩子自己解决,家长、
老师出面会使事情复杂化。
选项:
A:对
B:错
答案:【错】
3、问题:治理校园欺凌要靠“法治”,更靠“善治”。
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
4、问题:校园欺凌是指发生
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