强化训练-苏科版九年级物理上册《机械能和内能》定向训练试卷（解析版含答案）.docxVIP

苏科版九年级物理上册《机械能和内能》定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、小东用相同的加热装置，分别给质量相同的a、b两种物质加热，记录了加热时间t和与之对应的两种物质的温度T。他根据记录数据绘制了a、b两种物质“”图象，如图所示。下列说法中正确的是（）

A．升高相同的温度，a物质吸收热量多 B．升高相同的温度，a、b物质吸收热量一样多

C．a物质的比热容比b物质的比热容大 D．a物质的比热容比b物质的比热容小

2、冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）

A．内能不变，比热容不变 B．比热容、内能、温度都不变

C．吸收热量，内能增加，温度不变 D．比热容变大，内能增加，温度升高

3、下列关于分子动理论的说法正确的是（）

A．在花园里闻到花香，说明分子在不停地做无规则运动

B．固体很难被压缩说明分子间有引力

C．将石块研磨成粉状，说明分子变小了

D．“破镜不能重圆”说明分子间没有引力

4、如图所示是某四冲程汽油机工作循环中的一个冲程，它是（）

A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程

5、下列事例中，属于内能转化为机械能的是（）

A．用气筒给自行车打气时，气筒会发热

B．开水倒入杯中逐渐冷却

C．水壶中水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起

D．流星与空气摩擦生热发光

6、用规格相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图所示，是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）

A．加热相同时间，乙吸收热量比甲多 B．由图可知，乙的比热容比甲大

C．乙物质在B点的分子动能大于A点的分子动能 D．乙物质在A点的比热容比B点低

7、以下事例在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（）

A．炒菜时锅铲翻动，热气腾腾

B．水蒸气把塞住瓶口的软木塞冲开，温度降低

C．把铁丝反复弯折，弯折处变热

D．返回舱穿过大气层时舱体温度升高

8、如图所示是家居装修的一种空气锤，它是利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。下列关于空气锤的使用，说法错误的是（）

A．压缩空气对外做功时，自身的内能会减小

B．空气被压缩时，密度增大，压强增大

C．木板可以被铁钉打入，说明力可以改变物体的形状

D．反复捶打，铁钉会发热，这与内燃机的做功冲程能量转化相同

9、下列生活现象中，关于分子和物体内能，下列说法正确的是（）

A．杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力

B．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸分子之间有斥力

C．“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关

D．用力搓手，手发热是通过热传递增加手的内能

10、如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中错误的是（）

A．酒精灯中酒精用掉一半后，剩余酒精的热值、比热容、密度均不变

B．抽出玻璃板，上方瓶中的空气逐渐变红，说明分子在不停地做无规则运动

C．活塞向上运动时，是内燃机的压缩冲程，此时内能转化为机械能

D．玻璃筒内的空气被压缩是通过做功的方式使空气的内能增加

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、很多书法爱好者临摹，临摹时闻到淡淡的“墨香”是______现象；寒冷冬天临摹时，用热水袋捂手，是通过______的方式改变手的内能。

2、请根据如图甲、乙所示的实验，回答下列问题：

（1）如图甲所示，在广口瓶内装有少量水，向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现________，在此过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能_________；

（2）如图乙所示，把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后缓慢向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数_________（选填“变大”、“不变”或“变小”），产生此现象的原因：_________。

3、如图所示，两个相同规格的电加热器，同时加热初温相同的不同液体，已知两种液体的质量大小关系是m甲m乙，其温度随时间变化如表所示，若在单位时间内液体吸收的热量相同，不计散热，且液体均未沸腾，加热时间为5min，两杯液体吸收的热量Q甲________________Q乙（选填“大于”或“等于”或“小于”），根据上述信息，是否能分析出甲，乙液体的