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基于学生兴趣的初中舞蹈校本课程开发与教学策略研究论文

摘要：本文以学生兴趣为出发点，探讨初中舞蹈校本课程的开发与教学策略。通过对舞蹈校本课程的概念阐述，分析其在教育改革背景下的重要性，以及在实际教学中的应用方法。旨在为初中舞蹈教育提供有益的参考和借鉴。

关键词：初中舞蹈；校本课程；学生兴趣；教学策略

一、概念阐述

（一）1.舞蹈校本课程的概念

舞蹈校本课程是指在遵循国家教育大纲的基础上，结合学校特色和学生的兴趣需求，由学校自主开发、实施的舞蹈课程。它旨在培养学生的舞蹈素养、审美能力和创新能力，提高学生的综合素质，为学生的个性化发展提供更多选择。

2.舞蹈校本课程的特点

舞蹈校本课程具有以下