新北师大六年级数学复习教案大全.docxVIP

一、复习总览与策略

小学六年级数学总复习是对小学阶段所学数学知识的系统梳理与巩固提升，其目的在于帮助学生构建清晰的知识网络，深化对核心概念的理解，熟练掌握基本技能，提高解决实际问题的能力，为初中数学学习奠定坚实基础。本教案旨在提供一套全面、系统、实用的复习方案，教师在使用过程中可根据班级具体情况灵活调整。

复习策略建议：

1.立足课本，夯实基础：以教材为本，梳理各单元知识点，确保学生对基本概念、公式、法则的理解准确无误。

2.构建网络，串联知识：引导学生将零散的知识点进行整合，形成知识体系，如通过思维导图等形式。

3.突出重点，突破难点：针对重点内容加强训练，对学生普遍存在的难点问题进行专项辅导。

4.精讲多练，注重实效：精选典型例题，引导学生分析思路，掌握方法；设计有层次的练习，巩固所学，提升能力。

5.关注差异，因材施教：关注不同层次学生的学习需求，提供个性化的辅导和练习。

6.联系生活，强化应用：强调数学与生活的联系，培养学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力。

二、分模块复习教案

模块一：数与代数

（一）数的认识

1.复习内容：

*整数（正整数、零、负整数）的意义、读写、大小比较。

*分数、小数的意义、性质、读写、大小比较。

*百分数的意义、读写、与分数、小数的互化。

*负数的初步认识，在具体情境中表示相反意义的量。

*数的整除（因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数、最大公因数、最小公倍数）。

*常见的量及其单位换算（长度、面积、体积/容积、质量、时间、货币）。

2.复习目标：

*系统掌握整数、分数、小数、百分数、负数的意义及相关概念。

*熟练进行数的大小比较和单位换算。

*深刻理解因数、倍数、质数、合数等概念，能正确求最大公因数和最小公倍数。

*区分易混淆概念，如分数的意义与分数单位、质数与奇数、合数与偶数等。

3.重点难点：

*分数、小数、百分数之间的联系与互化。

*因数、倍数、质数、合数概念的理解及应用。

*名数的改写及实际应用。

4.教学建议：

*通过数轴帮助学生理解数的顺序和大小关系，渗透数形结合思想。

*引导学生梳理知识脉络，形成知识树，如“数的家族”。

*针对易混概念设计对比练习，如小数的基本性质与分数的基本性质。

*结合生活实例复习常见的量，注重实际应用。

（二）数的运算

1.复习内容：

*四则运算的意义、法则及各部分间的关系。

*运算定律与简便运算（加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律；减法和除法的性质）。

*整数、分数、小数的四则混合运算（含简便运算）。

*估算的方法与策略，解决实际问题中的估算需求。

2.复习目标：

*熟练掌握四则运算的法则，能正确、迅速地进行整数、分数、小数的四则运算。

*能灵活运用运算定律和性质进行简便计算。

*掌握四则混合运算的顺序，正确计算三步及以上的混合运算。

*能根据实际问题选择合适的估算方法，并能解释估算过程。

3.重点难点：

*分数、小数的混合运算及简便运算。

*运算定律的灵活运用，特别是乘法分配律。

*理解运算顺序，避免常见错误。

*估算的合理性与策略选择。

4.教学建议：

*强调算理的理解，而不仅仅是算法的记忆。

*通过错题分析，找出学生在运算中的薄弱环节，进行针对性训练。

*设计不同形式的计算题，如口算、笔算、简算、解方程等。

*引导学生在解决实际问题中体会运算的意义和价值。

（三）式与方程

1.复习内容：

*用字母表示数的意义和方法。

*简易方程的意义，等式的基本性质。

*解方程的方法步骤。

*列方程解决实际问题。

2.复习目标：

*熟练用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

*理解方程的意义，掌握等式的基本性质。

*能正确解简易方程。

*能找出等量关系，列方程解决稍复杂的实际问题。

3.重点难点：

*等式基本性质的理解和应用。

*列方程解决实际问题中找等量关系。

*解方程的规范书写。

4.教学建议：

*通过具体情境让学生感受用字母表示数的优越性。

*利用天平模型帮助学生理解等式的性质。

*引导学生总结列方程解决问题的步骤：审题、设未知数、找等量关系、列方程、解方程、检验、作答。

*对比算术方法与方程方法，体会方程思想的优势。

（四）比和比例

1.复习内容：

*比的意义、各部分名称、基本性质、求比值、化简比。

*比例的意义、各部分名称、基本性质。

*正比例和反比例的