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第一章空间向量与立体几何1.4空间向量的应用1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系第1课时空间中点、直线和平面的向量表示
学习任务目标1.能用向量语言描述直线和平面.(数学抽象)2.理解直线的方向向量和平面的法向量,会求平面的一个法向量.(直观想象、数学运算)
问题式预习01
知识点一空间中点的向量表示在空间中,我们取一定点O作为基点,那么空间中任意一点P就可以用向量___来表示.我们把向量___称为点P的位置向量.??
?条件已知直线l上一点A及表示直线l方向的向量a(即直线l的________)形式方向向量?
?[微训练]若A(-1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,则直线l的一个方向向量为()A.(1,2,3) B.(1,3,2)C.(2,1,3) D.(3,2,1)
知识点三用向量表示平面(1)通过平面α内的一个定点O和两个向量a和b来确定:取定空间任意一点O,可以得到,空间一点P位于平面ABC内的充要条件是存在实数x,y,使____________________.条件已知平面α内两条相交直线的方向向量a,b和交点O形式xa+yb?
(2)通过平面α内的一个定点A和平面的法向量来确定:平面的法向量直线l⊥α,直线l的方向向量a叫做平面α的______确定平面给定一个点A和一个向量a,那么过点A,且以向量a为法向量的平面完全确定,可以表示为集合_____________法向量?
[微训练]已知平面α内的两个向量a=(2,3,1),b=(5,6,4),则平面α的一个法向量为()A.(1,-1,1) B.(2,-1,1)C.(-2,1,1) D.(-1,1,-1)?
任务型课堂02任务一空间中直线的方向向量任务二平面的法向量
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?(3)求直线MP的一个方向向量.
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[探究活动]探究1:已知平面α经过点A(1,2,3),B(2,0,-1),C(3,-2,0),求平面α的一个法向量.?
提示:如图所示,建立空间直角坐标系Axyz.(1)由于PA⊥平面ABCD,所以平面ABCD的一个法向量为(0,0,1).(2)由于AD⊥PA,AD⊥AB,PA∩AB=A,所以AD⊥平面PAB,所以平面PAB的一个法向量为(0,1,0).探究2:在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,PA=AB=3,底面ABCD为正方形.试建立适当的空间直角坐标系,分别求下列平面的法向量.(1)平面ABCD;(2)平面PAB;
?(3)平面PBC;(4)平面PCD.
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?
④由底面ABCD是正方形,知BC⊥AB.因为PA⊥底面ABCD,BC?平面ABCD,所以PA⊥BC.又PA∩AB=A,PA?平面PAB,AB?平面PAB.所以BC⊥平面PAB.所以直线BC的方向向量一定是平面PAB的法向量,④正确.故正确命题的序号是②③④.
?2.已知A(3,4,0),B(2,5,2),C(0,3,2),则平面ABC的一个单位法向量是________.
【类题通法】求平面法向量的步骤
同学们,今天的课你们有哪些收获呢?
感谢聆听THANKYOUFORLISTENING
《长歌行》
汉乐府
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
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