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2025年冀教版二年级数学下册几何图形图形拼接试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.下面这些图形中，()是正方形。

A.长方形B.正方形C.三角形D.平行四边形

2.一个长方形有（）条边，对边（）。

A.3，相等B.4，相等C.4，不相等D.3，不相等

3.用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆形

4.下面这个图形是由（）个三角形组成的。

（此处应有一个由三个三角形拼成的平行四边形或更复杂图形的示意图，但按要求不写图，可描述为“一个由上、下两个三角形和中间一个平行四边形组成的图形”）。

A.2B.3C.4D.5

5.从一个长方形中剪去一个正方形，剩下的图形一定是（）。

A.长方形B.正方形C.三角形D.无法确定

二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）

1.有四条边，四个角都是直角的图形一定是正方形。（）

2.三角形有三条边，三个角，它一定是尖尖的。（）

3.用三个完全一样的正方形可以拼成一个大的正方形。（）

4.长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角。（）

5.把一个三角形沿一条边对折，对折后的两个三角形形状完全一样。（）

三、填空题

1.一个平行四边形有______条边，相对的边______。

2.用两个______可以拼成一个长方形。

3.观察下面的图形，左边的图形是______，右边的图形是______。

（此处应有两个简单的图形示意图，如一个长方形和一个三角形，但按要求不写图，可描述为“左边是一个长方形，右边是一个三角形”）。

4.一个图形可以分成一个长方形和一个三角形，这个图形可能是______。

5.数一数，下面这个图形中有______个长方形，______个正方形。

（此处应有一个包含多个长方形和正方形的复杂图形示意图，但按要求不写图，可描述为“一个由一个大长方形和里面几个小长方形、小正方形组成的图形”）。

四、动手操作题

1.请你用三个三角形拼出一个你喜欢的图形，并简单画在下面。

（此处提供一个可供画图的方框）_________

2.下面这个图形是__________和__________拼成的。

（此处应有一个由两个基本图形拼成的示意图，但按要求不写图，可描述为“一个由一个长方形和一个三角形拼成的图形”）请在这个图形上画出线条，把它分成两个图形。

（此处提供一个带有示意图的方框）_________

试卷答案

1.B

解析：正方形是四条边都相等，四个角都是直角的图形。

2.B

解析：长方形有四条边，且对边平行且相等。

3.C

解析：两个完全一样的三角形可以通过拼接它们的边形成平行四边形。

4.B

解析：根据图形描述，该图形由上、下两个三角形和中间一个平行四边形组成，其中包含3个独立的三角形。

5.A

解析：从一个长方形中剪去一个内接的正方形，剩余部分是左右两个长方形，形状仍为长方形。

6.×

解析：三角形的形状可以是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形，不一定是尖尖的。

7.×

解析：正方形的四条边都相等，而长方形的对边相等，但相邻两边可以不相等。

8.√

解析：长方形和正方形都是四边形，具有四个直角，只是边的长度关系不同。

9.√

解析：对折后，两部分图形关于折痕对称，形状和大小完全一样。

三、填空题

1.四相等

解析：平行四边形是四边形，且对边平行相等。

2.长方形或正方形

解析：两个相同大小的正方形可以拼成一个长方形，两个相同大小的长方形也可以拼成一个更大的长方形。

3.长方形三角形

解析：根据图形描述，左边图形是长方形，右边图形是三角形。

4.长方形

解析：一个图形可以分成一个长方形和一个三角形，这个图形本身可以是长方形加三角形，如一个大长方形左上角截去一个三角形。

5.51

解析：根据复杂图形描述，数出包含的长方形数量（如大长方形1个，内部小长方形若干个）和正方形数量（如内部小正方形1个）。

四、动手操作题

1.答案不唯一，如图所示用三个三角形拼成房子、船等形状均可。

（此处应有学生画的图形）

2.长方形三角形

（此处应有学生画的分割线，将图形分成一个长方形和一个三角形）